组织培养 克隆

试管婴儿：采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿.并不是一直在试管里长大的,是在试管里形成一个早期胚胎,然后再移植到母体子宫内发育.克隆动物：是

细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后仍具有形成完整有机体的潜能或特性．在多细胞生物中每个个体细胞的细胞核具有个体发育的全部基因，只要条件许可，都可发育成完整的个体．植物组织培养：如取胡萝卜根韧皮部细胞离

蔗糖作为碳源来使用,吸收不需要太高的效率,而且蔗糖是多糖,可被分解成多种单糖吸收；而动物的话葡萄糖能够完全的吸收分解!动物体内葡萄糖是作为能量的来源!它们所需的糖不一样!

除试管婴儿外,其他都是无性生殖.孤雌生殖和花药离体培养是单倍体,就像只有卵子没有精子就生长成了个体；植物组织培养和克隆就是用体细胞培养成个体,不是生殖细胞,所以也是无性繁殖.试管婴儿虽然生成环境是在试

正确的植物组织培养最终产物是个体植株细胞培养最终产物仍旧是细胞

解题思路：详见解答。解题过程：1990年5月，西北农业大学畜牧所克隆一只山羊。1992年，江苏农科院克隆一只兔子。1993年，中科院发育生物学研究所与扬州大学农学院合作，克隆一只山羊。1995年7月，

1963年J.B.S.Haldane在题为“人类种族在未来二万年的生物可能性”的演讲上采用“克隆(Clone)”的术语.科克隆羊技术流程示意图学家把人工遗传操作动物繁殖的过程叫“克隆”,这门生物技术叫

有关克隆的百度百科有详细介绍.

细胞全能性是植物组织培养原理应该是细胞增殖

MS（Murashige&Skoog）培养基是目前普遍使用的培养基.它有较高的无机盐浓度,对保证组织生长所需的矿质营养和加速愈伤组织的生长十分有利.MS固体培养基可用来诱导愈伤组织,或用于胚、茎段、茎

动物组织培养技术就是使动物的体细胞在一定条件下发育成完整个体的技术.其理论是细胞的全能性,即已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能.

细胞的全能性.

高等植物的组织培养（tissueculture）技术是指分离一个或数个体细胞或植物体的一部分在下培养的技术.通常我们所说的广义的组织培养,是指通过无菌操作分离植物体的一部分(即外植体explant),

A错.植物组织培养以蔗糖作为碳源,目的有二：防止杂菌污染,调节渗透压.B正确（其实这句话问题很大,教材只说比例“适当”,“较低”,“较高”,并不是1,大于1或小于1）.C错.植物组织培养属于无性繁殖,

按照惯用说法,动物细胞培养,植物组织培养.其余那些名词不知道是哪里来的?

克隆分为个体水平,细胞水平和分子水平上的克隆.个体水平上的克隆就是指生物个体的克隆,细胞水平的克隆就是指细胞的复制（也就是分裂）,分子水平的克隆就是DNA的复制.组织培养一般理解为植物组织培养,是把植

回答,不能动物组织培养是细胞水平的克隆,仅仅克隆细胞而已,顾名思义培养细胞形成组织啦,当然不能实现人这种个体水平的克隆动物组织培养中其实也可以出现细胞分化,培养不同的组织

解题思路：植物组织培养的过程解题过程：植物组织培养的过程是对离体的植物组织，器官或者细胞进行培养-------愈伤组织------植物体。在这里有两个过程，即脱分化和再分化，在植物组织培养时还需要提供

动物和植物.是不相同的.一般来说植物进行脱分化丶在分化就可以发育成一个完整的植株,但是动物体细胞细胞的细胞质.不能为细胞核表达全能性提供优质的环境,所以必须要经过将体细胞核移入去核的暖母细胞中.因为他

花粉通过离体培养成单倍体植株后使用秋水仙素等物质诱导其染色体加倍,而克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群.所以花药培育成单倍体不属于克隆.