大师作文网结合少年闰土和鲁迅先生的其他作品,谈谈你最欣赏的鲁迅笔下的文学形象
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 05:58:04
《少年闰土》的作者是鲁迅.
闰土的外貌：他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了.猹：“有胡叉呢.走到了,看见猹了,你便刺.这
鲁迅(1881—1936)是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家.鲁迅精神令人震撼,令人佩服——这就是我们所认识的表面的鲁迅,到目前为止,我仍然不能接受他的写作方式,但正是因为这样,我更想走进鲁迅,了
用步步高家教机
文中讲了闰土捕鸟、管瓜刺猹、拾贝壳三件事,从中让我们感受到闰土是一个活泼可爱、聪明能干、见多识广的农村少年我是一个小学生,啦啦啦
（一)1、“啊”表达了作者对闰土农村生活的惊叹与羡慕,反衬出作者童年生活的枯燥、无味,千篇一律.2、闰土心中的“稀奇事”指的是捕鸟、捡贝壳、看瓜、刺猹等农村儿童的生活阅历.3、“他们都和我一样只看见院
感情很好,离别时俩人都依依不舍!
17课从第一段描写闰土动作的句子中的“捏”“刺”两个动词写出闰土刺猹是动作的有力迅速,而猹的“扭”“逃”不仅写出猹的狡猾难刺,而且反衬出闰土的机敏与勇敢.极简练的语言便刻画出一位勇敢机智的少年.18课
因为被饿的面黄肌瘦吧!那时候生活很难得或者说是证明他健康的.
《少年闰土》课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情.《我的伯父鲁迅先生》通过回忆伯父
《故乡》读后感从鲁迅的《故乡》中,我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院.童年的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行；而闰土则是生活在地狱的天使,生活艰辛但充满快乐.闰土的童年必须要
鲁迅外貌《一面.》里有对鲁迅的看法每篇课文的最后一句
《青山不老》主要内容：本文介绍了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林中,用15年时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值.
分别写出四篇?还是结合起来写一篇?《故乡》读后感从鲁迅的《故乡》中,我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院.童年的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行；而闰土则是生活在地狱的天使,生
《少年闰土》这篇课文的作者是鲁迅先生.或：：《少年闰土》这篇课文是鲁迅先生写的.
我和闰土比童年 ——读《少年闰土》有感 “深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜……”在这片寂静美丽的夜色中,我走进了鲁迅爷爷的《少年闰土》,了解了多姿多彩
闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的.作者用闰土和往常的朋友对比.因为这是闰土说的.引出下文.代表鲁迅很想念闰土.急得大哭躲不肯终于曾.
一个是写小孩子的聪明活泼.另一个则是写一个人的高尚品德的.
《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》
知识贫乏接触的新鲜事少,孤陋寡闻所以少年时的鲁迅觉得闰土知道的稀奇事很有趣