结合语境 品味下列语句揣摩加点词语济南的冬天

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 20:29:41
结合语境 品味下列语句揣摩加点词语济南的冬天
阅读 我爱这土地 结合写作背景和具体语境,揣摩下列诗句中加点词语的含义,一、着被暴风雨所打击着的土地,土地二、这无止息地

1.“这被暴风雨所打击着的土地”,是正在遭受日寇欺凌的国土的写照.2.“无止息地吹刮着的激怒的风”,土地上空吹刮着的风,象征人民心中对侵略者暴行的愤怒.3.“来自林间的无比温柔的黎明”,预示着人民为之

社戏 结合语境解释下列句中加点的词语

(1)渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了依稀:这里指隐隐约约的.(2)诚然!这十多个年少,委实没有一个不会凫水的.委实:确实、的确.(3)使我的心也沉静,然而又自失起来.自失:自我失落,内心若有所失

结合具体语境,解释下列句子中加点的词

野蛮语境意过于活泼、调皮、好动;下流语境意糟糕、弱智;质问语境意训斥地提问;刚气语境意自尊自爱,绝不被小视.

结合具体语境,解释下列句子中加点的词语

野蛮:好运、好打斗.下流:卑鄙、可恶.质问:严厉地质疑、责问.刚气:刚烈有志气.

结合上下文,品味下列句中加点词语的作用.

水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了.(加点字:全)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说道:“你们放心吧,这儿准保暖和.”(加点词:低声)

结合语境,品味下面句中加点词语的表达效果

我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过.流着流着,它带走了这些时直压在我心上的焦虑和痛楚,那是关于生死谜、手足情的.我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有

结合语境,解释下列句子中加点的词语

1隐约2大叫3跟着4不好意思

结合语境解释下列句子中加点的词语

出自范进中举.屠夫看不起未中举的穷秀才,因此此处用命令式的语气.

结合语境,解释下列句中的加点词

①像屏风那样起遮挡、护卫作用的东西:部队利用这一片天然屏障休整一周.②遮挡:燕山、西山屏障北京.例句:用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障.(摘自光未然《黄河颂》)

朱自清《春》:结合上下文,揣摩下面的语句,品味语言的妙处.

1,偷字用的非常妙,充分的让人感受到了其中的意境.2,语言看似繁杂,但其中的表达法却让人不言其明.3,逼,暗指阳光的反射,以一个字来写,是非常好的.4,句中虽没有寂寞,冷清的词,却充分的表达了出来.注

结合语境解释下列加点词的含义.

野蛮:顽皮,喜欢胡闹着玩混:杂身其间,置身其中过日子

结合语境,解释下列句子中的加点词语

讽刺的说法搞艺术的人连她们的神的衣服都没碰见过就是说他没有成就一事无成

结合语境,揣摩下列句子,体会写景的妙处.急

1.比喻,拟人修辞.生动形象的表现了花含苞待放的可爱样子,表达了作者对花的喜爱.(结合文章还有可能表达了作者愉快的心情)2.拟人,夸张,比喻修辞.生动形象表现了瀑布从天而降,气势恢宏的景象,表现了枝干

结合语境,解释下列加点的词

1遥遥形容距离远2表情严肃3可以看见但是不可以接触4比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事

结合具体语境,解释下列加点的词语

高傲:自以为了不起;看不起人;极其骄傲.在这里表现了海燕的勇敢和自豪.号叫:呼叫;大声哭喊.在课文里是表示海燕向世人告知.预言家:能够把事情尚未发生而预先说出将要发生的状况的人.课文隐示了革命的风暴即

阅读题= =仲利民的《山就那么高》1.结合文章具体语境,揣摩下列加点词,指出其表达效果.(1)月光下,两个身影用自己的方

一、(1)“攀”字表现了山的陡峭,突出了爬山的艰难(2)“屹立”突出了这句话在“我”心中的重要地位或产生的重大影响二、(1)有信心和勇气就能克服困难(2)把大困难分解为小因难,逐步解决三、文中父亲关爱

请结合语境,解释下列加点的词语的意思.

溅落,重物自高处落入水中;欢呼雀跃:非常欢乐.

结合语境解释下列加点词语.

挑逗开放分类:动词拼音:tiǎodòu释义:挑动逗引;招惹出处:金董解元《西厢记诸宫调》卷四:“瑶琴是你抚咱,夜间曾挑斗奴.”示例:草明《乘风破浪》五:“他对她的种种暗示和挑逗,只是采取了欣赏的态度,

结合语境理解下列句子加点词语的意思

结合语境理解下列句子加点词语的意思1她憔悴般的脸上现出央求般的神色央求:祈求2她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着絮絮叨叨:接连不断3她比我还敏感敏感:反应急切4紫红色的的花热烈而深沉,泼泼洒洒泼泼洒