给这篇课文中每个自然段描绘的图画起个文雅名字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 22:29:45
给这篇课文中每个自然段描绘的图画起个文雅名字
老舍的养花1这篇课文每个自然段都可以独立成段,试着给每个自然段价格小标题.2本文的中心句是什么?中心句从几个方面来写的?

答案太多……可分为七段.第一段:写养花的目的.第二段:写养的是什么花.第三段:写怎样养花.第四段:写养花须付出劳动.第五段:写与别人一起分享劳动果实的乐趣.第六段:写养花也有忧伤.第七段:总述养花的乐

圆明园的毁灭这篇课文中,最后一自然段的“奉命”是什么意思,说明了什么?

奉英法联军将领之命,该词带讽刺意味,表现外国侵略者只顾行使将军的命令,不顾被侵略国和人民所受深重灾难,只顾自己军命不可违,可见人文素质道德败坏

散步这篇课文第8自然段的理解是什么?

夫妻背上的世界,就是尊老爱幼的责任.这种责任已经不仅是一个家庭的,更是社会的,也是对生活的使命感.老中青三代人,正是生命的昨天、今天、明天.生命在不断的轮回,构成了整个世界.

四年级语文上册珍珠鸟课文每个自然段的意思

我建议你买全解,特好再问:因为爸爸妈妈不给买,所以我才来问的

草原》这篇课文的第一自然段是什么?

这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小

学习课文第五自然段的写法描绘一个在电视电影战斗画面

日本侵略者凭借先进、坚固的武器,企图大开杀戒.应用的中国人民解放军冒着敌人密集的子弹,举着枪炮向敌人冲去.他们站在长城上,将敌人包围住,使敌人无路可逃.随着一声声枪声,敌人们乱作一团.原来,是一个炮手

谁能给我一些批注?(我要1~4课的课文每个自然段的批注)

一朗读课文,想像课文中的情境,揣摩作者的写作意图,回答下面的问题.  1.作者在山中拜访了哪些“朋友”?作者拜访的第一个老朋友是老桥.第二位是树林,接着是山泉,溪流,白云,瀑布,悬崖,雷阵雨,蚂蚁等.

草原 这篇课文中第一自然段中用的是哪些修辞手法

那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花.那些小丘的线条是那么柔美,就象没骨

对《白杨》这篇课文第15自然段的理解

本文作者借白杨赞扬了边疆建设者服从祖国需要,建设边疆的远大志向和奉献精神.

课文中的那些自然段描绘了月光曲的内容?是什么给了他创作的灵感?

第九自然段:【月光曲】的内容应给是通过联想的吧?除了“皮鞋匠静静听着”、“月光正照在她那恬静的脸上”其他都是通过坐着联想也就是【月光曲】内容的吧

《月光曲》这篇课文中,皮鞋匠的第一次联想描绘了那三幅图片,

1,月亮刚升,音乐清幽,舒缓.2.月亮越升越高,海面上刮起了风,卷起了浪,气势逐渐增强,节奏出现变换3.月光的照耀下波涛汹涌的大海,音乐高昂,激越

用一句话概括麋鹿这篇课文中第5自然段的意思

麋鹿在我国从有到几乎绝迹的过程

课文共有10自然段,其中3至7自然段依次描绘了春天的哪5方面景象

第三段:春草图第四段:春花图第五段:春风图第六段:春雨图第七段:迎春图

春 这篇课文最后3个自然段的赏析

【原句】春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去.【赏析】“春天像刚落地的娃娃”比喻春的“新”,有旺

课文哪些自然段描绘了《月光曲》的内容?

第九自然段:【月光曲】的内容应给是通过联想的吧?除了“皮鞋匠静静听着”、“月光正照在她那恬静的脸上”其他都是通过坐着联想也就是【月光曲】内容的吧……

乡下人家这篇课文给我们描绘了7个图是什么

瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、群鸡觅食图、鸭群禧戏图、Y落晚餐图月夜SUI梦图