绝句表达了诗人怎样的思想感情

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 10:13:57
绝句表达了诗人怎样的思想感情
绝句(两个黄鹂鸣翠柳)表达了诗人怎样的思想感情?

对春天的喜爱之情.对自然的热爱

《绝句二首》(其一)表达了诗人怎样的思想感情?

绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽,春风花草香.\x0d泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.\x0d清代的诗论家陶虞开在《说杜》一书中指出,杜集中有不少“以诗为画”的作品.这一首写于成都草堂的五言绝句,就是极富诗情画

绝句两首(其二)杜甫 运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的思想感情?

运用了比喻、拟人的修辞手法.从神在高空掉下来的“银线”,阿施塔特女神王冠上散落下来“珍珠”,这些优美的比喻体来描写雨本身应有的生命姿态,意境非常优美.接着,文中又写到要用用雨的眼泪来装点河川,镶嵌田间

李白的塞下曲 表达了诗人怎样的思想感情

五月天山雪,无花只有寒.  笛中闻折柳,春色未曾看.  晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍.  愿将腰下剑,直为折楼兰.  《塞下曲》属唐代乐府新题,内容多写边塞军旅生活的艰苦和戍边将士思乡的哀怨,写法上与律诗的

李清照的《夏日绝句》表达了怎样的思想感情?

爱国再问:有没有更完整、全面一些的?光丢“爱国”这一个词未免太……再答:表示了希望抗战,恢复故土的思想感情。

《次北固山下》表达诗人了怎样思想感情?

这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象,但时近春节,头顶大雁,发出了“乡书何处达”的感叹.全诗意境优美,情景交融,抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情.

绝句两首(其二)杜甫 这首是运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的思想感情?

杜甫《绝句二首(其二)》江碧鸟逾白,山青花欲燃.今春看又过,何日是归年?翻译:漫江碧波荡漾,显露出白翎的水鸟,掠翅江面.满山青翠欲滴,遍布的朵朵鲜花红艳无比,简直就象燃烧着一团旺火.今年的春天又过去了

望岳这首诗的结尾表达了诗人怎样的思想感情

“会当凌绝顶,一览众山小”结尾两句写有望岳而引起的决心.因泰山之雄伟而引出一览无余而后快的心绪,抒发了诗人昂扬向上,积极进取的博大胸怀.“会当”,应当,一定要.“凌”,登临,登上.“绝顶”,最高峰.“

李白的塞下曲 表达了 诗人怎样的思想感情

五月天山雪,无花只有寒.笛中闻折柳,春色未曾看.晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍.愿将腰下剑,直为折楼兰.《塞下曲》属唐代乐府新题,内容多写边塞军旅生活的艰苦和戍边将士思乡的哀怨,写法上与律诗的严格讲究平仄、对

江南春绝句表达了作者怎样的思想感情

表达了诗人对江南景物的赞美与神往.

绝句两首(其二)运用了什么修辞手法?表达了诗人怎么样的思想感情

[唐]杜甫江碧鸟逾白,山青花欲燃.今春看又过,何日是归年?拟人这首诗运用了乐景写哀的手法,作者面对如画的之景,勾起了长期漂泊在外急切盼望归家,但却一年又一年,遥遥无期,有家不能归的无限漂泊伤感,最后一

杜甫的绝句两首其二,表达了诗人怎样的思想感情?

用了反衬,对比的手法..以色彩鲜明,清新怡人的美好风光反衬诗人强烈盼望归家的心情,抒发了作者长久旅居他乡的感慨.

杜甫 绝句 表达了诗人怎样的思想感情

这首诗描写了春天美好动人的景色.第一,二句大处着眼,视野开阔,描写了自然界的大环境.诗的开头突出“迟日”,统领全篇.正因为春天来到,才会出现“花草香”“泥融”“沙暖”等现象.后两句生动地描写了两种可爱

表达了诗人怎样的思想感情

杜牧在这首七绝中不仅描绘了明媚的江南春光,而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色,使江南风光更加神奇迷离,别有一番情趣.“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”,首先诗人把我们带入了江南那花红柳绿的世界.你看,

杜甫的绝句表达了作者怎样的思想感情

杜甫的思想核心是儒家的仁政思想.他有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负.他热爱生活,热爱人民,热爱祖国的大好河山.他嫉恶如仇,对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予揭露和批评.他同情人民,甚至情愿

绝句前两句描绘了怎样的景物,表达了诗人怎样的感情

它是个草堂的五言绝句,就是极富诗情画意的佳作.诗一开始,就从大处着墨,描绘出在初春灿烂阳光的照耀下,浣花溪一带明净绚丽的春景,用笔简洁而色彩浓艳.“迟日”即春日,语出《诗经·豳风·七月》“春日迟迟”.

夏日绝句一二句话表达了诗人怎样的思想感情

表达了诗人抗击侵略,收复故土的爱国之情.

《夏日绝句》表达了作着者怎样的思想感情?

李清照诗借用西楚霸王项羽失败后不肯苟且偷生、乌江自刎的历史故事来讽刺南宋小朝廷的投降逃跑主义,表示了希望抗战,恢复故土的思想感情.“生当作人杰,死亦为鬼雄”两句,尤其铿锵有力.赞美了项羽不肯忍辱偷生的

古诗, 绝句,表达了作者怎样的思想感情

人嫉恶如仇,忧国忧民,对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予揭露和批评。求采纳。再问:能在简单点吗才二年级再问:你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!

表达了诗人怎样的思想感情?

①作者抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情.  诗中一、二两句写梧叶飘飞,寒声阵阵,秋风瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境.三、四两句描写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景,自然