网络利与弊辩论赛英文

弊:玩网络游戏成瘾易死人,网上银行不是太安全,网络犯罪,网络上有很多不良信息!利:信息丰富,方便!无所不有,无所不能!例子自己找,只靠记人家给你的例子你是辩不过人家的.良好的口语表达能力及心理素质最重

从文学的概念入手把命题扩大化.弄明白文学的真正意思说网络的弊端

你的观点是?再问：利大于弊再答：方便快捷是必然趋势，京东的商城一件假货也没有，物美价廉，但是不相信淘宝，太垃圾了

成瘾"症状"：身体心理俱受害调查报告指出：电子游戏可以训练人的手脑配合能力,起到开发大脑、提升智力的作用；可以激发钻研、创造的欲望和学习的兴趣.但是,未成年人由于社会认知不足和自我防护意识缺乏,沉湎于

多从个人的角度来想于是有了以下的观点：1.网络实名制会让我们的个人信息暴露让我们的网络安全受到影响（这是网络实名制的一大硬伤但是对方会说网络实名制就是用来维护我们的安全的而这些问题也是本来就存在的这个

其实辩论赛的问题是根据对方的陈述回答的,比如问1：现在因为上网过度而引发的疾病并不少,像“上网综合征”等等,对方辩友对此又如何解释呢?问2：请问对方辩友,你们口口声声说上网是为了查资料,那么你们在网上

Debate:Internetisafriendoranenemy辩论赛：网络是朋友还是敌人

目前关于此项研究内容的了我们发现很多学校都已经将“中小学生使用网络语言利大还是弊大?”作为辩题搬到了辩论赛中,同时在很多学校的网站也专门开辟了关于中小学生使用网络语言利与弊的论坛.无论是辩词还是论坛上

青少年应该有自己的主观认识了,对于事物应该有判断能力了,难道说就因为青少年容易沉迷网络,就永远不上网了,这并不现实.我们应该做的,是提高青少年的自制力,对于青少年上网,可以由家长陪同,以防青少年沉迷于

这个我辩过我们是正方最后我们赢了　　给你弄了个反方的立论：　　刚才对方辩友洋洋洒洒,无非是向在座各位展示了网络在信息方面交流的快捷性和方便性.但是人际关系学告诉我们,人们的交流主要有情感交流与信息交流

一般来说举的例子是有关于沉迷于网络游戏而荒废学业正常的生活这类的就可以啦··（比如说曾经的高考考霸）

（真有缘,我明天也辩论这个）首先,网络的迅速发展,给不法商人带来了可钻的空子.不少的色情、暴力、赌博等不良网站应运而生.这些不法商人为了牟取暴利,不顾网站的信息对于青少年的思想健康有多大的危害性,不断

我这里有很多和网络弊大于利相关的一些资料,以前我们辩论的时候用过的,你发个你的邮箱给我,我发给你看看能够用得上不?

客观上利弊共存,只有加入人的参与,才能具体的表现出利大还是蔽大,要具体问题具体分析.但总的讲,我认为利大,因为它为人类提供的绝大多数好处远远多于弊端!就象汽车代替了步行,电话提供了远距离沟通,电视,洗

网络本身没有好坏就看人们怎么利用它因为利用它来做好事的人多于利于他来做坏的人做的好事的影响也大于做坏事的影响所以是利大于弊其实就像菜刀一样你说菜刀对于人来说是利大于弊还是弊大于利呢其实菜刀本身没好坏是

成瘾"症状"：身体心理俱受害调查报告指出：电子游戏可以训练人的手脑配合能力,起到开发大脑、提升智力的作用；可以激发钻研、创造的欲望和学习的兴趣.但是,未成年人由于社会认知不足和自我防护意识缺乏,沉湎于

各位评委,老师、同学们大家好,很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流.网络日益成为我们生活的一部分,我们学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我方认为中学生上网利大于弊是基于以下理由：第

好：1.网络使信息全球化,让人们更加了解远在千里之外的事,增长了个人知识与见识,2.网络使人们的生活更加便捷,充话费,买东西,转账,只需指尖轻轻一动,异地时再也不用四处苦苦找电话亭,取款机,弊：1.网

1如果弊大于利,那为什么当初邓小平爷爷会说电脑要从娃娃抓起!2没有了网络你从哪里获得更多的知识,那里了解更多的新闻!3如果弊大于利,为什全世界都在使用网络!4你要是想获得个学习资料当然是上网又快又有效

许多中小学生因为整天泡在网吧里,所以误入歧途,荒废学业.目前,社会上盈利性网吧越来越多,越来越红火,甚至有些不法商人没有营业许可证,也私自找一个隐蔽的地方营业,他们不管你是谁,是否成年,只要你有钱,他