大师作文网羚羊木雕文中写了一只怎样的木雕
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/12 09:07:11
担心会因为这件事影响朋友之间的感情.这种担心正是说明自己很珍惜感情,不希望用物质的价值去衡量感情再问：我觉得我是世界上最伤心的人因为我对朋友反悔了我做了意见多么不光彩的事情啊造成这一后果的直接袁银是什
望着紧紧拿在手里的羚羊木雕,突然觉得这一切的罪都在它身上,要是没有它,什么事都不会发生,也不会觉得自己是个胆小和背叛朋友的人,但这一切的怪罪都无法挽回我心灵上的创伤,包括了万芳.回到了家后,看到的是父
妈妈：重财轻义、严厉、对孩子不信任爸爸：冷酷、持重和妈妈一样重财轻义我：重情义却软弱、无奈万芳：善良、仗义
线索：羚羊木雕事件第一部分（第1～16段）：故事的发展——爸妈知道“我”把羚羊木雕送给万芳后,逼“我”去要回羚羊木雕.第二部分（第17～23段）：故事的开端——“我”和万芳很要好,“我”把羚羊木雕送给
我认为自己写最好
表现了奶奶心疼孙女,不想让孙女伤心.同时说明了奶奶是一个明事理、善解人意、仁慈的人.结合上文来看,表现了奶奶左右为难,奶奶了解她的儿子和儿媳的为人,但因为有儿媳,自己不方便说什么.虽然奶奶心疼孙女,但
生1：我认为羚羊木雕不应该要回,原因有以下几点：一是父母说过木雕已经送给我了,我就有权作主.二是万芳是我的好朋友,真诚帮助过我.三是既然送出去了,再要回来,伤了我的心,也伤了朋友的心.四是作者的思想倾
我的母亲应该在小孩不知情的情况下与万方的母亲进行沟通,待事情圆满结束后再告诉孩子.
5个,爸爸:婉转,稳重.妈妈:生硬,固执.奶奶;明白事理,同情理解却无能为力.我;重情,软弱.万芳；仗义,明理.望采纳.
妈妈：紧张、急躁爸爸：平静、镇定、沉稳、威严
一只挺珍贵的黑木雕,发生了一个友谊和家庭产生冲突的故事.女主角有一个非常好的朋友,她把羚羊木雕送给她作为友谊的象征,但是她父母发现了以后就让他要回来,因为羚羊木雕很珍贵,她很纠结,最后还是要了回来的故
“别逼孩子去要回木雕了,对孩子没有好处.”
我望着紧紧拿在手里的羚羊木雕,突然觉得这一切的罪都在它身上,要是没有它,什么事都不会发生,也不会觉得自己是个胆小和背叛朋友的人,但这一切的怪罪都无法挽回我心灵上的创伤,包括了万芳.回到了家后,看到的是
贵重的东西
短的续写羚羊木雕我拿着木雕,手掌心里还握着那把沉甸甸的小刀,不知为什么,回家的路途为何变的如此漫长…我抬起头,一堵大门压在我的面前,我进去了,妈妈健步的跑过来抢走了我手上的木雕.看着妈妈,我不得不冲进
曾记的很小的时候,读过朱自清的《背影》,也许是因为年龄尚还小,无法真正读懂那父亲的背影留给朱自清的是什么,只是觉的有点酸酸的,涩涩的,长大后,却有一件事让我明白了朱自清那道不尽,说不清的感受,那就是我
1.短的续写羚羊木雕我拿着木雕,手掌心里还握着那把沉甸甸的小刀,不知为什么,回家的路途为何变的如此漫长…我抬起头,一堵大门压在我的面前,我进去了,妈妈健步的跑过来抢走了我手上的木雕.看着妈妈,我不得不
1）,害怕父母,无奈.（从偷偷可看出）2）,在第一幕里爸爸妈妈的言辞逼供中（只要是父母的语言描写,可以看出来“我”被迫向万芳都是要回木雕是在意料之中的）
直率,单纯,仗义.