大师作文网羚羊木雕文章开首以什么情节引入
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/12 09:08:56
表示了父母不了解孩子的心,在孩子世界里,友情大于一切,而父母却不同,父母与孩子谁都没错,只是...
问：妈妈让“我”把一盒糖送给万芳的目的是什么?她这样做的理由是什么?答：妈想让我用糖把木雕换回来!她觉得木雕很有意义,不应该随便送人!问：文中句子“妈妈一边递过糖盒一边说”是对妈妈的什么描写?表现了她
对话描写
刻画了万芳仗义的形象,第二个问题不清楚,含蓄的批评了父母重财轻义的做法
线索：羚羊木雕事件第一部分（第1～16段）：故事的发展——爸妈知道“我”把羚羊木雕送给万芳后,逼“我”去要回羚羊木雕.第二部分（第17～23段）：故事的开端——“我”和万芳很要好,“我”把羚羊木雕送给
·语文老师管我俩叫“合而为一”.·就把裤子和万芳换了.·月亮出来什么“最好的朋友”,妈妈一点也听不进去,心里只知羚羊木雕贵重,不知友谊
整篇课文都是以羚羊木雕为线索的
以“羚羊木雕”为题,一方面显示了此物的重要性；另一方面,以它为线索展开故事情节,推动了故事情节的发展,表现出两类人不同的内心世界.
全文分四个部分,按照以下思路划分结构：“查问木雕”──插叙“赠送木雕”──“强迫取回木雕”──“取回木雕”
文章一开头就把最令“我”为难的事摆出来,用“突然”一词,让开头气氛就紧张起来,自然表现出妈妈的惊慌,“我”的惊吓,设置悬念,激发读者有兴趣读下去寻找答案,也避免了平铺直叙,能引人入胜.
本文记述了“我”被迫把送给同学的羚羊木雕要回来的故事,表达了对父母要理解子女,尊重孩子们之间友谊的愿望.楼主,建议你买一本《新教材全解》钟书主编的,答案全在上面.
1文章讲述了我为维护我与芳芳的友谊送了珍贵的木雕给她却遭到父母反对又要回木雕的事2不是,插入我和芳芳的友谊,突出我们之间感情,是文章严谨,有含蓄表达文章主题含蓄批判父母重财轻友,不懂孩子间友谊再问：（
解题思路：羚羊木雕解题过程：本文以羚羊木雕为线索，记叙了“我”和爸爸妈妈之间发生的一场矛盾，赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母轻义重财的行为，告诫父母要理解孩子的心
“我”送了最好朋友一个羚羊木雕,但是后来爸妈告诉“我”这个木雕很贵重,要“我”要回来,我只好硬着头皮跟好朋友要回来,好朋友认为我说话不算,她妈妈还要打她说不该拿人家贵重的东西,最后朋友随让原谅了我,但
我想我会找一个合适的时间（如我过生日）,借题让她送还给我.
就是以羚羊木雕为线索贯穿全文
第3部分.原因：送木雕（交错式记忆体）（跟踪的母亲,迫害,父亲讲理由）后至收盘,木雕结果：收回木雕
点名中心
生1：我认为羚羊木雕不应该要回,原因有以下几点：一是父母说过木雕已经送给我了,我就有权作主.二是万芳是我的好朋友,真诚帮助过我.三是既然送出去了,再要回来,伤了我的心,也伤了朋友的心.四是作者的思想倾