羚羊木雕采用什么的记叙方法-搜答案-大师作文网

运用了插叙插叙是指在叙述中心事件过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙事线索,插入与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法rvz本文在爸爸妈妈逼迫我向万芳要回羚羊木雕时运用了插叙,写出了自己与万芳

羚羊木雕

问：妈妈让“我”把一盒糖送给万芳的目的是什么?她这样做的理由是什么?答：妈想让我用糖把木雕换回来!她觉得木雕很有意义,不应该随便送人!问：文中句子“妈妈一边递过糖盒一边说”是对妈妈的什么描写?表现了她

运用了插叙插叙是指在叙述中心事件过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙事线索,插入与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法.本文在爸爸妈妈逼迫我向万芳要回羚羊木雕时,运用了插叙,写出了自己与万芳的

语言心理（里）动作神态

天上下着雪.我一个人孤伶伶地走在去万方家的路上.雪花在路灯前飞舞,路灯在雪花中发出昏暗的光.我和万方家只隔一百多米,可是我却走了好久好久.白天我们还在这里举行百米赛跑,那时候,这条路显得又平又直,可现

故事发展顺序

主要运用了心理描写,动作描写,环境描写,语言描写!好怀念这篇文章啊,通过这些描写反映出孩子对出尔反尔的行为感到很丢人,也批评家长的这种现实的行为再答：没事的!好好学习呦再问：太给力了，你的回答完美解决

顺叙倒叙插叙

心理描写,语言描写（这是主要的,次要的我没写.）

重财轻义

该文讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾.“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来,“我”被逼无奈,只得硬着头皮开口,让万芳把羚羊还“我”.“我”对朋友这样反悔,伤心极了

羚羊木雕倒叙和插叙更完整、严谨

记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种.《羚羊木雕》运用了插叙.

艺术

解题思路：羚羊木雕解题过程：本文以羚羊木雕为线索，记叙了“我”和爸爸妈妈之间发生的一场矛盾，赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母轻义重财的行为，告诫父母要理解孩子的心

羚羊木雕最后三段用了什么描写方法?羚羊木雕最后三段运用了：动作,环境,心里,语言描写.如还不明白,请继续追问.手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.

细节描写,语言描写和侧面描写.我们老师说的,能不能帮到你我就不知道了~~~~~~~~O(∩_∩)O~再问：还有吗

现在——过去——现在插叙

记叙一个小女孩把一个以为可以送给的朋友的木雕,但父母不同意,逼着要跟他拿回来,他拿回了给出去的东西,但友谊却不断!

记叙一个小女孩把一个以为可以送给的朋友的木雕,但父母不同意,逼着要跟他拿回来,他拿回了给出去的东西,但她的朋友却没有怪她,友谊不变