老人与小孩作文600-搜答案-大师作文网

给你点资料,还是自己写好一些的.桑提亚哥是“硬汉子”精神的最佳体现者老渔人桑提亚哥是海明威塑造的最后一位悲剧英雄,也是他一生塑造的硬汉性格的最后总结.贫穷而又不走运的老渔夫桑提亚哥的命运是悲哀的,而他

鹤发童颜童心未泯返老还童严格意义上,以上都不是.其实这个成语可能没有,俗语还是有的.全国很多地方都是用“老小老小”来形容老人年纪比较大了,但还是和小孩一样,类似老顽童

老人与海读后感每一本书,都有它自己的“灵魂”,当你阅读一本书时,自己也就在不知不觉当中,陷入了那个书中所构想的世界.因为书所有的“灵魂”不同,自然那个所构想的世界也不一样.而我所指的“灵魂”,就是每本

(1)自己写的守株待兔的人死守狭隘经验,不知变通.总想让拔苗助长的人给他让路,不作主观努力,只是存在侥幸心理,想获得上一次野兔从草丛中窜出来撞到他地头的一截树桩子上的意外成功.他想：“只要掌握了规律,

一天,一个盲人带着他的导盲犬过街时,一辆大卡车失去控制,直冲过来,盲人当场被撞死.他的导盲犬为了守卫主人,也一起惨死在车轮底下.主人和狗一起到了天堂门前,一个天使拦住他俩,为难地说：“对不起,现在天堂

那是一次偶然的机会,朋友送给我一颗鸟蛋,当时,我并不知道那是一颗什么鸟蛋,只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大!我把它放到暖和的地方,用棉花做了一个简易的鸟窝.功夫不负有心人,过了一些

翠翠是个爱帮助人的孩子.一天,灿灿对翠翠说：“翠翠,我们明天去欺负那个老太婆吧!她就住在你家后面.”翠翠一听,非常生气：“你怎么能欺负老人呢?”说完,便去找那个老奶奶了.　　翠翠找到那位老奶奶,定睛一

眉如新月眉如春山眉如卧蚕眉清目秀愁眉不展柳眉倒竖慈眉善目贼眉鼠眼剑眉倒竖青眉如黛长眉似雪两眉入鬓双眉高挑眉耸春山柳眉淡描浓眉如炭眉同翠羽细眉长睫长眉拂面修长美丽又粗又浓

小孩：天真无邪活泼可爱青年：年轻有为少女亭亭玉立老人鹤发童颜

老人与海鸥作文

这篇课文主要讲的是一位老人与海鸥之间充满友谊、最重情谊的故事,老人视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾和护理伤病的海鸥；老人去世后,海鸥们在老人的遗像面前翻飞盘旋,连声鸣叫后又肃立不动,象是为老人

不用强装哭,但要保持严肃,基本就可以了.

takecareoftheoldandthechildren

马洛林或马诺林（Manolin）老渔夫圣地亚哥在海上连续84天没有捕到鱼.起初,有一个叫曼诺林的男孩跟他一道出海,可是过了40天还没有钓到鱼,孩子就被父母安排到另一条船上去了,因为他们认为孩子跟着老头

暮秋的夕阳里,河面泛起微红的涟漪,河畔柳树下的他,白发迎合着枯枝在风中摇曳,他静默的站着,直至夜色笼罩……　　他是一位老人,臃肿的身子早已不复当年的健壮,他早已不能像以前一样,肆意的在河岸奔跑,跳跃,

小孩-细路（sai一声lou三声）,老人=louyan

历史是一幅画，时间是画纸。历史是无数的浪花，时间是一条河流。历史是绚丽的花朵，时间是一座大花园。历史是繁星，时间是蓝色的天幕。历史沉睡了，但时间还醒着；人类迷茫了，但时间清醒着；社会庸俗了，但时间却没

青年、婴孩、小伙等的词语吧,好像指的都是某一类群体,泛泛的,又跟年龄搭上点关系

老人对小孩说:

老年人对小孩说：“流泪罢,叹息罢,世界多么无味呵!”小孩笑着说：“饶恕我,先生!我不会设想我所未经过的事.”小孩子对老年人说：“笑罢,跳罢,世界多么有趣啊呵!”老年人叹着说：“原谅我,孩子!我不忍回忆

桑提亚哥曼诺林

1那是一个同往常一样的冬季的清晨,有些刺骨的寒风透过我厚厚的羽毛,提醒着我即将到来的白霜的冷酷.尽管如此,一想到那位胜似我们亲人的老人仍在翠湖与我们相约,我的心中便洋溢着小小的温暖.于是展开双翅,满怀