老师打孩子我该怎么办-搜答案-大师作文网

有可能是怀孕的时候出现问题了,最好先检查清楚了,看具体情况,然后再确诊,如果真是听力有问题,那就要给孩子尽早制定康复计划,小孩子耽误不得!

到民政部门或医院办理相关手续,（我快到孕产期了,可我一个人抚养不了她,想收养的.请按收养法来,不诚的勿扰!真心的请留下联系方式,）找她吧,

这说明他很聪明.你该多和他说说故事.讲些做错事主动承认的案例.最好在故事书上找.最好都是古代的小孩子.

具体拼音是什么问题呢?若果是不认识,就多带孩子辨识.如果是混淆,就要多比较.如果是发音,就多给孩子听音频

算了吧,仅限喜欢,欣赏,其他的别多想了～你还只是一名学生～首要事情是把学习弄好～不然,你不但自毁还要毁别人,明白吗?你现在喜欢的不过是一种青春时代的朦胧情怀～等你将来长大成熟后,回首这一段时光,会笑自

揍他!我小时候就那么被揍了一次,当即就写作业超快.但是从小懒,现在已经沦落成压根就不写作业了.你孩子绝对的自制力差,说了你别生气,因为我就那样,再聪明的孩子也会被毁掉的,一定要先揍一顿,以后再鼓励

没事的,别往心里去,知道错了,下次注意点就好了.老师也是为了你好.有些老师说话不会特别注意,你想想班级那么多人,43个人,怎么可能老师都去理解你门的想法你们的心态,对吧.所以老师也是从大局出发,偶然说

我家女儿也四岁半.呵呵.我们现在上小班.按国家教育的年龄我们是去年9月1号才开始上小班的.我们现在教她认认字.不过我女儿去年1-100自已就会写了.不急的.可能因为你们上幼儿园早所以现在上中班或者大班

这是我带孩子去这2个机构听体验课的真实感受.一是：贝乐有他们相对系统、完善的教学体系,pre-k-1到pre-k-3有16本书,K阶段有12本书,而且教材是和美国完全同步的.二是：贝乐完全是外教教学,

规定他每天在多少时间内写完作业,坚持一个月,就奖励个啥还有他做作业的时候不能有干扰,比如你们在看电视会干扰,听音乐会干扰,开电脑更加会干扰,最好也不要送吃的,他的桌子上只能有学习的东西

我小时候就是,到哪里都画,手就没闲着,老师也找过我家长,很庆幸的是我爸就是画画的,他没训我,反而很高兴我继承了他的优点,就开始自己教我画画了,现在我在美术学院读书……你小孩成绩怎么样,是很差还是一般还

孩子数学不好,你只能自己教,或者请老师教.没别的办法.

37.5度的发热,如果是一过性的,不要紧张,接种疫苗本身就是一次轻微刺激.下次还可以接种的.

逼啊!多做练习,马上初三了,不逼怎么出成绩.每天背单词是必须的.和老师沟通了解孩子的不足处,有的放矢加强!再问：现在该如何逼着学再答：单词，课文都要背，语法，阅读，作文都要多做题。

孩子的问题在于,他把“练字”和“写作业”当成了不相干的两件事情去做了,所以造成了当前的局面——练字帖时写字还可以,而写作业和记笔记时就又恢复了本来面目.既然我们找到了根源,就可以“对症下药”了.做起来

好好教育一下!（不认可采用暴力的方法!）最好是好好的说,两人商量着来!在平时多一些鼓励与表扬!在适当的时刻给予奖励（这样孩子才能够上进!）不过不要过大的夸孩子,如果过度,也不好!

每个人的智力发育时间是不一样的,那些名人小时候笨笨的故事我就不和你说了.在小学时候并不能看出她以后会怎样,个人认为比较有参考的年龄段是初中开始,初中的时候要能脱颖而出.现在她成绩下降了,你有去了解过什

其实男的都这样…对孩子没多少耐心,你可以好好和她谈谈,别用太强硬的口气…

适当的引导孩子,给他讲讲其中利害关系.一定要养成先学习后看电视或者玩的好习惯,并找一些能提起他兴趣的题.不是不让看,是把任务完成了才能看,这个习惯要养成了,以后就少操不少心!

很容易,再找个人嫁了就行.