mathamatic中的根号是什么?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/21 16:26:51
d=根号(1+k²)lx1-x2l这是相交弦长公式,要记住直线方程与椭圆或双曲线或抛物线消元成为一元二次方程Ax²+Bx+c=0接下去用相交弦长公式则弦长为d=根号(1+k
x大于等于1
决定根的情况再答: 再问:那怎么判断Δ的正负?再答: 再问:怎么判断Δ的正负啊?再问:?再答: 再问:好累再答: 再问:我已经采纳了啊再答: 再答:给
打根号(√)的方法有很多种:①最简便的方法是在桌面浮动的语言栏的小键盘上点右键选数学符号,软键盘中就有了√.直接从键盘上打出来,方法如下:②左手按住换档键(Alt键)不放,右手依次按41420(不要按
只要一个无刻度直尺和圆规就可以就是通过画直角三角形,画斜边,可能到任意长度的边长基本过程是:1、先画长度为2的边,即√42、沿边长2的一个顶点,画边长3的垂线,连接它们的另二个顶点,得到斜边长为√13
应该是(2+5/7)R.R是单个电阻的电阻值.不知道你的图什么意思.如果按我理解的应该没问题啊.我学了这么多年物理,这个电路也会算错?
首先两边同时平方,然后再拆项、移项、合并同类项,最后可得x²-y²=4这是两条焦点在x轴上的标准形式的双曲线!
设一周期电流i(t)通过电阻R,由于电流是变化的,各瞬间功率i^2R不同,在极短时间dt内产生热量为i^2Rdt,在一个周期T内产生的热量为∫Ti^2Rdt,如果通过电阻R,经过时间T产生相等热量的直
输入法里边有个工具箱,工具箱里边有个符号,符号里边有个数学/单位,里边有
可以无理数,根号里面套根号,你没见过么?取一切实数对吧.没啥限制呀
推导需要用高等数学中的积分,你如果不是大学生就记住根号2就可以了,想知道更过就努力考上大学自然就知道了,是大学生就看楼下给你的图片,没有再清楚的了,
2r就是球的直径,正方形内接于球,则两个相对的顶点都在球面上,体对角线就是球面的直径,而正方体体对角线的长度就是根号3·a再答:体对角线=根号(a的平方+a的平方+a的平方)=根号(3a的平方)=a·
解题思路:考查了椭圆的性质,以及配方、开方的运算。解题过程:
用连分数方法:例如根号s你就构造方程使得1+根号s1-根号s是一个1元2次方程的两个根那么设2次项系数是1那么利用维达定理x[1]+x[2]=-bx[1]x[2]=cb=-2c=1-sx^2-2x+(
反证法,假设1,根号2,3能是一个等差数列中的三项,设等差数列的首项为a,公差d,1,√2,3分别是等差数列的第m,n,k项,则1=a+(n-1)d,(1)√2=a+(m-1)d,(2)3=a+(k-
(根号5-根号2)/(根号3-根号2)
可设根号3-根号2=kd根号8-根号3=bdd为公差,k,b是正整数所以b/k=根号6+1为无理数而正整数的比值一定是有理数,这与题设矛盾,所以得证明
证:(用反证法)若1,2,sqrt(5)是某个等差数列中的三项,则不妨设am=1,an=2,aq=5由于an-am=(n-m)d=1(其中d是等差数列的公差)所以d=1/(n-m),所以d是有理数.而
要,一般用平方差公式.如(A+B)*(A-B)=A平方-B平方
证明:1,根号2,3不可能是一个等差数列中的3项证明:若:1,√2,3成等差,则3-√2=√2-1移项后:4=2√2,显然不成立即3-√2≠√2-1∴1,√2,3不成等差楼上,总觉有点别扭,不能说d都