背影5段语言描写

是第四段写“与父亲在南京勾留,为下文买橘的背影做铺垫”；第五段写“父亲拖着臃肿、老迈的身子给我爬月台买橘子,写出了父亲对我的爱.”

背影我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影.那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子.我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家.到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母

表现出父亲的爱子之情,让一个朴实、平易、慈爱的父亲跃然纸上,抒发父子深情.

动作描写,特别是描写父亲去买橘子时动作的笨拙,突出了父亲对作者的爱(可能我答得比较片面……)

我的数学老师我的小学数学老师有三个,现在教我的是罗老师.罗老师个子挺高,她的头发是淡黄色的,后面有些卷.她有一双大大的眼睛,鼻子不扁也不太翘,嘴巴也不大不小.罗老师通常会戴耳环.因为罗老师挺漂亮,所以

人物语言描写好词好句好段交头接耳：头挨着头,嘴靠近耳朵.形容两人靠得很近,窃窃私语.亦作“接耳交头”.　　例句：上课的时候,我们不能交头接耳乱讲话啊.如数家珍：家珍：家中存藏的珍宝.像数家中所藏宝贝一

从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅描写人物动作,最重要的是注意观察.在日常

名人传》——《贝多芬传》他身材不高、十分强壮,具有运动员似的强健骨骼；一张褐色的宽脸膛,人只有在年迈的时候才会面色蜡黄,病怏怏的,尤其是冬天,他呆在家里,不去田野上时.他前额很高,且十分宽阔,浓密漆黑

门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿.班主任来了,瞪着眼：“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑着：“鬼知道,又没有人叫我看好?旁边的张小勇,朝老师做了鬼脸：“哈……,开了窗,好通风.”谁知这一下却惹恼了

文章中"背影”在文中出现过四次.开头点出“背影”这个标题,并设置下悬念.接着追述往事,为“背影”的出现做渲染和铺垫,直至具体而细腻地描写“背影”,最后又通过“背影”再现,深化“背影”,照应标题和开头,

1．不要紧,他们去不好.在生存的巨大压力之下,父亲急于谋事,但是为了儿子,最后还是由自己亲自送,尽管儿子已经来回过几次.表明儿子在父亲心目中远远高于自己.体现父亲的爱的体贴和深挚.3．我买几个橘子去.

一外貌描写.文中说道父亲是一个胖子,走路费事些,与后文中父亲穿过铁道,须跳下去又爬上去前后呼应,父亲虽然胖,但却愿意为了儿子去爬栏杆,写出了父亲一种无声的父爱、二动作描写.我们都能看出,作者用了很细腻

语文阅读题悬赏分：20-离问题结束还有13天21小时到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去.父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去.他再三嘱

母亲的背挺得笔直,从背后看上去会误以为她是个精神的女人.但是身上那件洗了穿穿了洗的旧衣服稍显单薄,她每天以这样的背影消失在我的视线中,为我们一家的中晚餐奔波着,操劳着.母亲把背影晃成岁月,岁月磨旧了那

你说的是朱自清的《背影》吗?出现了4次背影.

背影文中父亲：懂得生活,善良、勤勤恳恳的无私奉献的人!

四次背影：一次——我最不能忘记的是他的背影.（第一段）二次——我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他

【在(完美的晴天)的大作中提到：想飞,心却倦了.不知从何时起,年轻的心总渴望独立.多少次,试过逃出父母双翼的庇护,独辟一条荆棘丛生之路,在暴风雨中镀炼自己的翅膀.也许,老天爷发现了我这一贪念,让我进了

不是因为他没有表现在脸上

每个人心中母亲的形象是不一样的,那背影肯定也不一样,你可以回想下妈妈平时工作时的背影,在家做家务时的背影,在送你去学校后回家的背影,这些你都可以想一下我的母亲的身材虽不那么高大,但是那么健壮.每每看到