自主合作探究中的问题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 13:26:54
自主合作探究中的问题
二、合作探究 读东南亚地形,回答以下问题.(1)填出图中字母A、B、C所代表的国家名称.

(1)填出图中字母A、B、C所代表的国家名称.A.___柬埔寨______;B.___菲律宾______;C____印度尼西亚_____.(2)近年来中国人到东南亚的新马泰旅游成为一大热点.新指___

初中地理问题1.北京是全国最大的交通枢纽,表现在________________________.2.合作探究:有关北京

1.我高中时是学地理的,北京机场有全国最多的国内外航线,有全国最大的机场,海陆空线路密集且在此交汇.北京的汽车站也覆盖环渤海地区.汽车和铁路与其他大城市差距不多,但航空就差距太大了.所以中国最大的交通

论现行小学数学课堂教学中如何体现“自主,合作,探究”新理念

小学数学新课程改革以前所未有的普遍性,广泛性和深刻性直接影响和改造着低段数学基础教育的课堂结构.随着信息技术的发展和素质教育的深入推进以及课程改革的大面积实施,在一线教师不断转变观念以适应新形势发展的

时间计算课堂合作探究练习

1.130E是东9,150W是西10,所以是15时2.东京时间应是2000年1月1日0时35分,伦敦时间应是1999年12月31日15时35分3.C4.D5.(120-35)*4/60=5小时40分北

自主

解题思路:仔细阅读课文,把握人物的主要特征,在原文寻找答题依据,老是饿很高兴为你解惑,祝你学习进步!解题过程:二、《鲁滨孙漂流记》小说大意:主人公因出海遇难,漂流到无人小岛,并坚持在岛上生活,最后回到

初中物理 探究斜面机械效率中的问题,题如下

W总=W有用+W额外W=F.SW总=4.9N.1M=4.9J有用功就是将木块垂直提升的高度W有用=10N.0.1M=1J∴W额外=摩擦力.斜面长度所以摩擦力=3.9除以1M=3.9N

探究一种日常生活中的科学(发现的现象→探究的过程(查找资料、访谈、自主实验等方式)→最后的结论.

蚯蚓经常在阴暗的地方出现,这是为什么呢(发现的现象)?自主实验:抓10条蚯蚓,放在一个底部装满湿土,一半用黑纸板挡住,一半不作处理的纸盒子里,每过五分钟观察一次,并详细记录,观察一小时之后得出结论:被

探究一种日常生活中的科学(发现的现象→探究的过程(查找资料,访谈,自主实验等方式)→最后的结论)

蚯蚓经常在阴暗的地方出现,这是为什么呢(发现的现象)?自主实验:抓10条蚯蚓,放在一个底部装满湿土,一半用黑纸板挡住,一半不作处理的纸盒子里,每过五分钟观察一次,并详细记录,观察一小时之后得出结论:被

小学自主探究教学模式需要探究些什么?

“自主探究”教学模式概述新课程的学习观,倡导改善学生的学习方式.由被动接受的学习方式改为自主学习的学习方式.自主学习既是一种教育思想,又是一种学习方式,探究学习是众多学习方式之一,它使学生通过质疑、发

自主探究铁、铜、银活动性强弱

药品:硝酸银溶液(AgNO3),铜片,铁片方法:1.将过量铜片放入硝酸银溶液中,完全反映后溶液变成蓝色[Cu(NO3)2]2.将铁片放入蓝色溶液中,溶液变成浅绿[Fe(NO3)2]所以活动性:铁>铜>

探究教学过程中如何自主建构物理知识

很多教师担心强调科学探究会影响学生掌握物理知识,他们认为传授知识的教学模式能增加课堂的容量,更深刻地理解知识的内涵,通过大量的习题训练可以达到对知识巩固的目的.其实学生对物理的理解和认识是通过亲身经历

一合作小组做“馒头在口腔中的变化”的探究实验

小娟,存在两个与实验一不同之处,既没有搅拌也没有粉碎,应该进行搅拌.唾液,唾液咀嚼,馒头块舌头,搅拌与否再问:对吗?再答:后面关于变量的问题不太确定,应该是对的再问:哦

自主探究铁,铜,银活动性强弱

提出设想铁>铜>银所用药品Fe.Ag.CuCl2设计步骤取样CuCl2分别加入到Fe.Ag中记录现象Fe中有红色固体析出.Ag中无反应得出结论铁>铜>银提出设想铁>铜>银所用药品氯化铁、铜粉、硝酸银设

初中化学实验有哪些可以让自主探究

蜡烛的燃烧、燃烧的条件、金属的活动性

文章合作探究题

1.看云识天气最基本的经验是:1.天空的薄云,往往是天气晴朗的象征,那些低而厚密的云层,常常是阴雨风云的预兆.2.云的种类繁多,先把云分成两大类:按照云的形态可分为晴天的云和风雪天气的云;在按照晕的光

问题探究。

解题思路:向量的垂直解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p

合作探究

解题思路:根据镶嵌的知识可求解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea

探究问题

解题思路:利用相似三角形来解解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea

化学自主探究十三题

解题思路:电解池解题过程:见附件最终答案:略

科学探究 怎样产生感应电流 中的一个问题

右手定则:伸出右手,大拇指与四指垂直,让磁感线垂直穿过手心,大拇指方向为导体运动方向,四指方向为感应电流的方向.