自变量取对数,因变量不取对数,如何解释回归结果

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 16:41:25
自变量取对数,因变量不取对数,如何解释回归结果
excel表格怎样取对数

看你以什么为底数了,假设底数为2,A列为你的整数数据数列,B列为你要取的对数数列.先选取B1单元格,输入公式=LOG(A1,2),再拖动单元格让B列的单元格都使用公式即可.如果底数为其他数,那把2替换

在eviews取对数时,log没有被设定是什么意思

假设你要取对数的序列为x,取对数后的序列为xt在主窗口命令栏输入genrxt=log(x)回车就得到取对数后的序列xt

利用取对数求导法求函数的导数

y=(sinx)^(cosx)两边取对数:lny=cosxln(sinx)两边分别求导:y'/y=(-sinx)ln(sinx)+cosx*cosx/sinx所以y'=[cosx^2/sinx-sin

如何在Eviews中取对数

假定你的EXCEL表中对数在E列复制E列在F列上右键-》选择性粘贴出来的对话框只选“数值”一项确定删除E列留下F列现在的数据你就可以复制到EVIEWS中不会出错了至于EVIEWS时间太久了忘了是怎么使

对某个数取对数是什么意思?

如果a^n=b,那么logab=n.其中,a叫做“底数”,b叫做“真数”,n叫做“以a为底b的对数”.相应地,函数y=logaX叫做对数函数.零和负数没有对数.底数a为常数,其取值范围是(0,1)∪(

对数.........

解题思路:运用对数运算解题过程:最终答案:略

数学·对数取值范围. 

再答:对的吗?再问:看答案是“1<m<2”.再问:看答案是“1<m<2”.再答:我再看再答:解析有这步吗?再答:

对数。

解题思路:利用对数的性质解答。解题过程:同学你好,如对解答还有疑问,可在答案下方的【添加讨论】中留言,我收到后会尽快给你答复。若有运算错误,我们再讨论改正。感谢你的配合!祝你学习进步,生活愉快。有问题

怎么取对数变成右边的

loge(a^b)>loge(b^a)即bln(a)-aln(b)>0

如何在Eviews中对自变量和因变量取对数?

在工作文件窗口中选取Genr打开生成序列对话框.在打开的生成新序列对话框中,输入生成新序列的方程,然后点OK.此时生成的ly是y的自然对数.用同样的方法生成lnx.然后进行最小二乘估计.

指数函数怎么取对数?

y=a^xlny=ln(a^x)=xlnalgy=lg(a^x)=xlga

Excel表格如何取对数?

请说明确些,不太明白你的意思再问:我点击那个单元格,然后点击上面的插入函数,然后选择LOG10然后再选择那个单元格然后它就显示这个无法计算结果,因为有循环引用。请问该怎么办?再答:那样当然会出错了,你

考研数学-取对数求导问题

亲把题发一下啊x肯定是有范围的啊,看一下题啊

什么对数求导对数求导法,函数左边对y取对数求导为什么是1/y*y'

取了对数之后,左右两边都变成了新的复合函数,如左边变成u=lny,y=lnx这样的复合关系.求导时,自然从最外层的函数关系求导,得到1/y.因为是对x求导,y仍然是x的函数,所以还得继续再导一次,得y

为什么要对原始数据取对数

首先根据原始数据画出草图来,看草图的形状先大致猜测函数的类型如果看到图中曲线上升很快,类似于y=ax^b的函数形式取对数(适当的底数)lny=lna+blnx这样将指数函数化成一次线性函数,更方便画图

0.84^n=0.5两边取对数:nlg0.84=lg0.5n约等于4两边取对数是什么意思,为什么可以两边取对数化成nlg

两边取对数就是加一个对数的符号一般来说,我们取常用对数所以lg0.84^n=lg0.5因为lga^b=blga所以lg0.84^n=nlg0.84所以得到nlg0.84=lg0.5

等号两边取对数

解题思路:同底的对数,真数相同时,对数相等;底大于1时,真数大的对数也大;底小于1时,则相反解题过程:同底的对数,真数相同时,对数相等;底大于1时,真数大的对数也大;底小于1时,则相反最终答案:略

请问为何在多元回归方程中,因变量取对数,而自变量不取?对因变量取对数的原因和意义是什么?

因为你原来的方程模型肯定是道格拉斯模型.W=C×exp(bE)×exp(cX)×μ为了回归分析,就左右取对数,如此连乘变成连加也就是线性.等到你得出回归值a尖,b尖,c尖,带回原方程就好了.取对数是计

对数函数真数取值范围?

大于0且不等于1再问:额、这好像是底数的取值范围再答:哦对,呵呵应该是大于0