大师作文网芣苢生动地表现了采集野菜的劳动过程,这种过程作者怎么体现的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/18 02:03:06
因为这句话曹操可以称为真英雄,无他敢作敢认呗
顶烈日冒酷暑起早贪黑热火朝天任劳任怨热火朝天奋勇争先争先恐后你追我赶欢声笑语
1.周副主席关心野菜是为了让部队掌握野菜的有关情况,以避免再次发生食用有毒野菜的事件.2因为要让医生马上按杨光指出的方向去救治中毒的战士们.这是生死攸关、刻不容缓的事情,所以总理采用了命令的语气.3.
不行,但不排除特例.不过如果你把根全拔完应该就活不了了.野菜生长在作物边确实会对有一定的影响,但是全拔完也不一定好.
观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆余忆童稚时能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.（用原文回答就可以了）
一个探字,把太阳人物化,使太阳显得很柔情,母性化,让你感觉就像母亲在呵护自己的孩子一样的感觉再问：写一个有关爱的作文
音韵美和色彩美
狡猾和歹毒
山麻楂~··多年生草本植物,地方称山妈妈菜,山妈菜,山珍菜主要食其鲜嫩茎叶
赋第二题有很多种答案：考场满分答案：1.妇女一边唱着歌,一边在野地里摘取野菜,动作娴熟,十分快乐.2.妇女们聚集山间,三个一群,两个一对.她们个个笑容如靥,欢快地唱着民歌,弯下腰去捡拾野菜.3.在采摘
伊索寓言所运用的手法是比喻.比喻可分为三种：明喻暗喻借喻而伊索寓言可以说运用的是借喻.伊索寓言中把社会上那些恶毒的人比喻成毒蛇猛兽,而把善良的人们总是比喻成兔子、绵羊.映射了富人们的凶残,表现劳动人们
栩栩如生
诗人前往山中寻访隐者而没有遇到再问：���ٲ���һ�㡣�Ծ���д������ʫ�����д��-----------------------���龰��再答：ʫ��ǰ��ɽ��Ѱ�����߶�û�
闪电非常快,亮一下就没了,而这群马飞快想用蹄子踩住闪电,这不是夸张吗,闪电一闪的瞬间它们飞快前奔,想用蹄子踩住闪电的光亮.再问：可是有仿佛啊，，为什么不是比喻，快些，谢谢再答：这里的仿佛，是一种意向，
1通过变换采集车前子的六个动词：采、有、掇、捋、袺、襭体现出来.2妇女们呼朋结伴,在旷野上边采边唱,一颗颗地采,一把把地捋,手提衣襟来兜,满载成果而归的欢乐场景.
宾语怀念是动词、动词后是宾语没错再问：“那”和“野菜”是并列么？……顺便再问一个“我和他都站了起来”中“都”字作什么成分？……谢了……再答：也不能说是并列、是补充说明“都”是做补语再问：最后一个问题…
小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.[简析]1、稚子：年龄小的孩子;2、垂纶：钓鱼;纶：钓鱼用的丝线;3、莓：一种小草;4、苔：苔藓植物;5、借问：向人打听