大师作文网芦花荡体裁
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/27 05:52:56
《芦花荡》作者简介孙犁（1913年4月6日～2002年7月11日）,现代小说家、散文家,被誉为“荷花淀派”创始人.“荷花淀派”也叫“白洋淀派”.原名孙树勋.河北省安平县人.
1.第一段2.月明风清的晚上…奔着东南去了3.弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上4.月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响5.第二天,中午的时候,非常闷热,一轮红日当天,水面上浮着一层烟气.6.水淀里
解题思路：注意概括时要抓住主要情节，语言要简练。解题过程：在抗日战争，一个老头子撑着小船，在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁，为游击队运输粮草、护送干部。他不带一枝枪，只靠那只灵巧的篙和游水本领在
2芦花荡课文研讨一、整体把握1．感知老头子的英雄性格.老头子的英雄性格,首先表现在他爱国抗日的热情,老当益壮的气概上.老头子将近六十岁了,“浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰”.按说应该在后方安度晚年
人物：老头（主要）大菱、二菱、鬼子（次）环境：抗日战争时期,芦花荡情节：前一天晚上：老头子送大菱和二菱进苇塘失利.第二天中午：老头子凭水上功夫为大菱报仇.
解题思路：在理解现代文时要抓住重点语句联系全文和写作背景来分析理解。解题过程：中心思想：通过写老英雄和英雄少年的风貌，让我们想到苇塘里坚持抗战的队伍，写出了当时人民所拥有的爱国抗日的热情，中国人不屈不
这本书是孙犁的代表作.小说虽然描写的是抗日战争的事情,但是并没有直接写战争的激烈、残酷,而是把笔墨集中在普通百姓的夫妻之情、家国之爱上.这些善良、纯真的人们在战争环境中闪耀出人性的光辉,表现了人民不畏
我认为是你什么也靠我,我什么也靠水上的能耐,一切保险给点分吧
夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子.到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了.苇子还是那么狠狠地
解题思路：见解答过程。解题过程：你好：这道题目主要考察心理描写的方法，对课文的理解及联系课文的想象能力。不知对老师的解答是否满意，如还有疑问，可以通过讨论和我联系。祝学习进步！二菱目睹了老头子的英雄行
《芦花荡》描写的芦花荡环境的主要特点是.富有诗情画意（充满水乡气息,雅致隽永）；文中许多如诗如画的景物描写是与表现人物的爱憎分明、智勇双全以及过于自尊自信等性格相一致的
《芦花荡》是人教版教材八年级上册第一单元第二课,八年级的时候会学.
主要写了一个老英雄的故事.故事发生在抗日战争,一个老头子撑着一只小船,在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁,为游击队运输粮草、护送干部.他不带一枝枪,只靠那只灵巧的篙和水鸭子似的游水本领,在万亩苇塘
体裁是小说再答：三要素是，人物，情节，环境再答：呵呵再答：在再问：嗯再答：还有什么题吗再答：你初二你们数学有没有天府前沿再问：有，《芦花荡》的主人公是谁？作者？？是用什么方法刻画人物的再问：数学，好像
解题思路：注意品读好课文中的片段，在品读中细细体味，在品读中展开想像。解题过程：啊！是鬼子，呵，全泅水里头了。啊，老爷爷在那儿，他向着鬼子划了过去。难道···
体裁是小说.三要素?故事的起因经过结果.一个老同志带着两个小女孩过封锁线.撞上了鬼子的小火轮,一个女孩受了伤.老同志很自责.第二天老头子一个人智斗鬼子给小女孩报了仇
《芦花荡》是一篇战争题材的短篇小说.它生动地再现了抗日战争时期白洋淀地区人民的英勇斗争.希望楼主能采纳.
体裁:小说三要素:人物'情节'环境环境特点:环境描写富有诗情画意,充满水乡的气息,雅致隽永.
孙犁 小说再问：我还要问你再答：继续再问：可数学不好打怎么办再答：几年级了？
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