苏东坡是怎样帮助之闪人的

“东坡画扇”比喻关心百姓疾苦.（出自何远《春渚纪闻》和苏轼《书南史卢度传》）北宋苏东坡极富同情心.他在杭州作官时,有一次一位绫绢商人告一个制扇匠人欠他两万绫绢钱不还.匠人说：“前不久他父亲死了,花了一

原因：制扇者的父亲刚死,花费了不少钱,最近又不停地下雨,因此无法卖出扇子,得以还钱.帮助制扇者的方法：他在制扇者的扇面上题字、作画,然后命匠人快拿到外面去卖.

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苏东坡读书有三个层次.例如他被贬黄州以后有了时间看书,第一遍是通读,然后第二遍精读,到第三阶段是出神入化,运用自如.苏东坡在黄州静心读书的地方如临皋亭、安国寺,都是有重要文化价值的地方.去年我特地去黄

佛印禅师（1032～1098）北宋一位金山寺名僧的法号.名了元,字觉老,三岁能诵《论语》,五岁能诵诗三千首,被称为神童.住云居四十余年.与苏轼友善,轼谪黄州,佛印住庐山,常相往来.朝廷保守派复辟后,以

苏东坡少年时读了一些书,因为聪慧,常得到师长赞扬.颇为自负地在自己房前贴了一幅对联：“识遍天下字,读尽人间书.”后一白发老妪持一深奥古书拜访苏轼,苏轼不识书中的字,老妪借此婉转批评了苏轼,于是苏轼把对

制扇者欠债的原因：向绫绢商人买了两万钱的绫绢.他父亲死了,花了一笔钱.当年杭州连日阴雨,天气寒冷,没有人买扇子,一时拿不出钱来还帐.苏东坡想了半天,让那匠人回家把扇子抱来,挑出二十把折扇,拿起公堂上的

、《惠崇春江晚景》【宋】苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.苏轼《赠刘景文》苏轼《九日次韵王巩》

苏东坡的故事1、针锋相对苏东坡被贬黄州后,一居数年.一天傍晚,他和好友佛印和尚泛舟长江.正举杯畅饮间,苏东坡忽然用手往江岸一指,笑而不语.佛印顺势望去,只见一条黄狗正在啃骨头,顿有所悟,随将自己手中题

业：家业.适：正好.去：离开.苏东坡是怎样帮助制扇者的?他在买扇者的扇子上画上了枯木竹石,而苏轼的字画十分值钱,能够吸引人来买.附原文译文.东坡画扇（宋）何莲先生职临钱塘（1）日①,有陈诉②负

欠债的原因：父亲去世或“适父死”；扇子卖不出去或“所制不售”.帮助的方法：在扇子上写字作画或“就判笔作行书草圣及枯木竹石”.

洒脱豪放的诗人

制扇者欠债的原因是什么?匠人说：“前不久他父亲死了,花了一笔钱.今年杭州连日阴雨,天气寒冷,没有人买扇子,我一时拿不出钱来还帐.苏东坡是怎样帮助制扇者的?苏轼想了半天,让那匠人回家把扇子抱来,挑出二十

画扇判案两个人跪在堂下磕头.一个说：“我是原告,叫李小乙.”另一个说：“我叫洪阿毛.”.苏东坡问：“李小乙,你告洪阿毛什么状.”李小乙回答说：“我帮工打杂积下十两银子,早两个月借给洪阿毛做本钱.我和他

业：家业.适：正好.去：离开.苏东坡是怎样帮助制扇者的?他在买扇者的扇子上画上了枯木竹石,而苏轼的字画十分值钱,能够吸引人来买.附原文译文.东坡画扇（宋）何莲先生职临钱塘（1）日①,有陈诉②负

苏轼与小妹、黄庭坚一日赏画,见上面题联有趣：轻风细柳,淡月梅花.看是四字联,中间却各空一字,小妹建议为中间加字成为五言联句.黄庭坚抢对为：轻风舞细柳,淡月隐梅花.小妹则填：轻风摇细柳,淡月映梅花.苏轼

东坡画扇（宋）何莲先生职临钱塘江日①,有陈诉②负③绫绢钱二万不偿者.公呼至询之,云：“某④家以制扇为业,适父死,而又自今春以来,连雨天寒,所制不售,非故负之也.”公熟视久之,曰：“姑⑤取汝所制

很有毅力你知道汉书有多少字吗还是用毛笔抄累都累趴下即使现在用圆珠笔也得抄一段时间还得有耐心还有就是他对历史很严谨注意通过抄书来积累学问一代文豪真不是吹的

王安石对生活观察细致、独到；看到东坡改诗并不生气,可见其大度.东坡治学严谨,他看到王安石写的诗,以为写错就帮助改正,可见为学严谨.后东坡知道有菊花随风而撒地,才明白王安石的诗,大感惭愧,也赞赏王安石观

苏轼是中国古代才能最为全面的文化巨匠.然而,才能既为他带来了荣耀,也带来了炒难.终其一生,他在仁途上两起两落,虽曾官至礼部尚书,但先后不容于改革派和守旧派,几次因诗文获罪,“乌台诗案”甚至使使他差点丢