苏教版语文六下23课续写
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 12:35:36
我就告诉你语文补充习题吧.长江之歌为什么说长江是无穷的源泉,长江有母亲的情怀?说长江是“无穷的源泉”是因为长江历史悠久、源远流长、资源丰富,他滋润养育了两岸的动物,植物;说长江有“母亲的情怀”是因为哺
一.膝盖飘逸矫健除夕苦心孤诣逝者如斯二.畔(第一个)直截了当(第二个)从容不迫(第二个)翘首遥望(第二个)三.(1)不是就是(2)如果就(3)宁可也不(4)无论都四.④③①②五.A六.c七.(1)宽广
前面写几句话,做总起,中检查一张表,最后总结几句,好了对了别忘了写感受
看看这个网站,版本很齐全:再问:谢谢,我看到了
作者通过对刚入学时的情景、六年的学习生活和六年的成长历程等三个方面的描写,来表达对母校深深的眷念之情.
预习导航1.在衣服里加个矛结构相似的字:衰、衷2.司空见惯:对某些事情表现出很常见,不觉得奇怪.温文尔雅:形容态度温和,举止文雅.3."论水"3—9“言志”10—14巩固课堂一.略二.优美的琴声宽广的
每个人都有一个梦想,一个远大的理想.包括我也是.我的奋斗,只为实现我的理想,完成我的梦想.从小到大,我一直想当一名设计师.一名生活在舒适的环境里,无忧无虑的高级白领.当一名白领,每天优哉游哉.让父母住
预习导航1、2、就不说了,因为个人的看法不同3、本文通过__乐师合作演奏交响乐、模拟火场逃生的实验__向我们说明了__要有统一的目标、做好分内的事、想着集体和别人、有自我牺牲的精神__.4、(1)一个
1.明;于谦;千锤万击;烈火焚烧;粉骨碎身;把它当做平常事;石灰贞洁自守洁身自好的高尚情操;作者不同流合污,坚决同恶势力斗争,爱国 2.梅花淡雅;梅香浓郁;墨梅不要别人的夸奖,只愿把清白长留人间,也
春:万紫千红夏:骄阳似火秋:金风送爽冬:鹅毛大雪(不知是不是成语)
六年级下册补充习题部分答案长江之歌三、你是指长江,把你比作母亲,表达作者对长江的热爱、赞美.四、星垂平野阔月涌大江流无边落木萧萧下不尽长江滚滚来孤帆远影碧空尽惟见长江天际流天门中断楚江开碧水东流至此回
六年级下册补充习题部分答案长江之歌三、你是指长江,把你比作母亲,表达作者对长江的热爱、赞美.四、星垂平野阔月涌大江流无边落木萧萧下不尽长江滚滚来孤帆远影碧空尽惟见长江天际流天门中断楚江开碧水东流至此回
2012年春季期单元质量检测小学六年级语文试卷(1)(考试时间:2小时)题号一二三四五总分计分人核分人得分得分评卷人一、我的展示台.(2分)亲爱的老师,这张试卷就
第一组1、《文言文两则》:学弈两小儿辩日2、匆匆3、桃花心木4、顶碗少年5、手指第二组6、北京的纯洁7、藏戏8、各具特色的民居9、和田的维吾尔第三组10、十六年前的回忆11、灯光12、为人民服务13、
一、回眸(moumo)划去mo敬畏(jinjing)划去jin蕴藏(yunwen)划去wen矗立(chuzhu)划去zhu匮乏(kuigui)划去gui威胁(xiexi)划去xi给予(geiji)划去
这里有苏教版小学六年级单元同步作文
1.指夹竹桃旺盛的生命力2.夹竹桃非常可贵
一、一言既出、驷马难追一着不慎、满盘皆输人为刀俎、我为鱼肉人非圣贤、孰能无过不经一事、不长一智百尺竿头、更进一步前无古人、后无来者二、1、大臣和少年都想劝吴王放弃攻打楚国.2、大臣是直接劝说的,而少年
我也这么查过,得到的答案是:自己努把力吧!加油!你能写好的!
目录1.文言文两则.2学弈两小儿辩日2.匆匆.43.桃花心木.74*.顶碗少年.115*.手指.14口语交际·习作一.18回顾·拓展一.20------------------------------