若x是不等于1的实数 x2013-搜答案-大师作文网

求导即可y=(x^2-x)/(x+1)y'=[(2x-1)(x+1)-(x^2-x)]/(x+1)^2=0(2x-1)(x+1)-(x^2-x)=02x^2+x-1=x^2-xx^2+2x-1=0x=

若实数XY满足XY不等于0,则M=X/|X|+|Y|/Y(就是X除X的绝对值)的最大值是2(因为不管X和Y等于多少且不等于0的数它们都等于1或-1所以最大值为2-2大于等于M小于等于2M的取值范围

都没有错.x2013=1,得到的结论并不是x=1,而是一个复数值,这个复数满足1+x+x2=0.可以换个思维,求解方程1+x+x2=0,可以得到两个复数解.再把这两个复数解的任一,代入到后面的式子,可

因为√(1-y)有意义,所以1-y≥0,所以(y-1)√(1-y)=-(1-y)√(1-y)=-√(1-y)³所以原式成为,√(x+1)+√(1-y)³=0,所以√(x+1)=0,

原命题等价于x+a/x-4可以取到（0,正无穷）上的任何正数.先看定义域,0当x>0时,0a>4时,x>0.a=4时,x>0.x不等于2.a4-a,|x-2|>(4-a)^(1/2),x>2+(4-a

化简：x^2+mx-m=0,因为有两个解,所以根的判别式>0m^2+4m>0解得m>0,m>-4,已知m>0且m!=1,所以解得m>0且m不等于1

假命题设f(x)=x＾3-x+1.是连续函数f(-2)=-8+2+1＜0f(0)=1＞0则在区间(-2.0)必存在一个数a.使f(a)=0.

因为平方根互为相反数,所以2x-1+3x-4=0x=1所以平方根为1和-1a=1

a=-3/2时,1-a=5／2≥1,1＋a=-1／2＜1f(1-a)=-5／2＋3＝1／2f(1+a)=-1-3／2=-5／2f(1-a)≠f(1+a),舍弃

这是常数函数自然是连续函数（虽然定义域中不包括0）因为定义域内任取一个值x0则f(x)在x0-x0/2=0.5x0~x0+x0/2=1.5x0间均有定义,是常数函数,所以f(x)在x0连续由于x0是（

你学了虚数么?虚数是高二才学的..再问：意思是涉及高一未学内容？再答：对吧啊，你高中生么？一般这种问题都是在实数范围考虑的

1/36.联立解方程组得a=1/2,b=-1,c=1/3.

已知函数f(x)的定义域是x不等于0的一切实数,对定义域内的任意x1,x2,都有f(x1*x2)=f(x1)f(x2),且当x>1时f(x)>0,f(2)=1,求证：f(x)是偶函数证明f(x)在（0

f(x)=a^x/(a^x+1)>0,则f(x)+f(-x)=a^x/(a^x+1)+1/(a^x+1)=1；由题意得：f(x)-1/2≤{﹤f(x)-1/2﹥}

反解方程x=（y-a）/（ay-1）,即该函数反函数即是自身,当然关于x=y对称

首先你要知道0的0次方没有意义所以x-1≠0得x≠1

若要有两个不等实根,则a^x=2a+1,a^x=2a+1都必须有解（a为常数,则每个方程只可能有一个解）.因为a>0,所以a^x一定大于0,所以只要满足1-2a>0,1+2a>0,就行了.关于a不是常

a不等于1/3

图片补充：k不等于-1

(a>0且a不等于0)有错吧