英语的课后反思怎么写

eflection,rethinking

要有积极的学习态度.在课堂上,学生是处于听课的被动地位,只有学生认识到上好课的重要性,才能对听课产生积极的态度.做到专心致志听讲,集中精力学习,较好地掌握教师的讲授内.要认真听老师讲课.上课时必须集中

写对本节课的感受和今后教学中应该注意的问题

上百度再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！

是指教师在教学活动结束后,以一定的教育教学理念为指导,就目标的达成、环节的安排、师幼互动情况、教育效果与质量方面进行反思,并将自己在教育活动中的感受、体会、想法与疑问通过文字的形式表达出来,并提出思考

这次考试之所以没有考好,总结原因如下：1平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对.2准备不充分.毛主席说,不打无准备之仗.言外之意,无准备之仗

Inthemid-termexam,Imadetoomanystupidmistakes.IalwaysEnglishisverygood,butthisunconcioursly,Englishwa

http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=141新目标英语七年级上册全册教案[七年英语教案]新目标英语七年级上册教案全集七年级英语上全册学案及典型

1课中的某个环节设计得较好.学生比较喜欢,活跃了课堂氛围.2某环节的设计让学生带着任务学习并使用英语,符合任务型教学.3某项难点没有落实,在今后的课中要加强课前设计,要更关注孩子的实际能力.其实来源于

唉就说这次成绩得了满分,但我不能骄傲,要谦虚一点,还要一直保持这个成绩再问：我们班还有很多学霸。。。再答：什么?不懂？？再问：这样想会认为我很骄傲，学霸只比我大差1分。。。再答：继续努力，保持好成绩

1scoresareundoubtedlyimportantforstudents.sotodaywhenisawthescore,96,onmychinesetestpaper,myhappines

eflection再问：我写完了，不必再沉思

first,分析你的成绩及其在班里的名次,和你现在所处的形式.你是进步还是退步还是不变.then,回想老师开班会讲的话,以及老师平时说的学习态度,你是否端正了态度.next,对你错的题进行分析,哪些该

期中考考后反思时间如流水般淌过,转眼间中段考也已结束,成绩也已经公布了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这并不是我真正想要的分数.为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查.我每到考试的时候总因

结尾：请大家相信我,请老师监督我,我相信,在我的不懈努力下,我一定可以使我的成绩更上一层楼的!（中间自己编,说自己每天早上起来背单词啊,上课好好听讲啊,课前预习课后复习啊之类的)我今天也写反思,数学9

（1）写成功之处（2）写不足之处（3）写教学机智（4）写学生创新（5）写

看看你主要错在哪些题型上.比如说词汇量积累的太少,或者语法不清楚.按照个人情况制定学习计划.词汇量：根据词根词缀来记忆,或者结合句子和文章段落.最好是能背下文章段落,技能理解单词含义,又能增强语感,语

课后反思,就是将一堂课(有时是不同班的几堂课,但为同一授课内容)的得失如实记录下来.如这堂课的那几个教学要点讲的透,学生理解深,互动性好.而那一点讲得不形象,不具体,不吸引人,部分同学不爱听,甚至打瞌

introspection

是不是写读后感?主要以朱自清的角度来写父亲的伟大再扩写虽然父亲老境颓唐,但对儿子至亲至爱的感情（买橘子他嘱我路上小心还有比如第六节“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似地”显示出父亲其实不感到轻松是为了安