草原荷塘阅读答案

没有题的吗再问：再答：1、一百五十里”在文中连续出现三次，这样写的目的是（强调了路程长，并且很艰辛）。和其表达的意思相同的句子还有“（快了，快到了）”3、“远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河”

2、作者笔下草原的最主要特点是开阔宁静干净纯真表达了作者对草原的热爱、赞美、留恋之情.3、认真读画横线的句子,与课文草原相比,两位作者都将草原比作地毯,想想有什么不同之处?不同之处材质大小丰富文章内容

/>时间 淡雅、凝重、晶莹、鲜亮运用了比喻的修辞手法,写出了白色荷叶的无边无垠、壮观.因为三十多年前的草原荷塘如仙境般的美,如身处天堂,使人难以忘怀.略（要写的优美,多用形容词,最好是一个时

1,把本跑与飞翔连接起来.2,草原平坦,视野开阔.3,指云的变化多端,可以让人产生诸多联想.从“它们以自由的姿态在人的身前身后缠绕,适合想象和幻觉蓝天瘦的时候,云就多些,是白底蓝花的青瓷器,是明代宫窑

蓝天地下,满眼绿色,一直扑向远方.山岭上、深谷里、平原上覆满了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏.高低不平的草滩上镶嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故

作者写叶,写流水,写叶时侧重于静态,而“像亭亭的舞女的裙”的形象比喻则化静为动；后面写景侧重于动态,风动叶子是以动写静,“密密挨着”、“凝碧波痕”是化静为动,流水使叶“更见风致”,是以动衬静.根据主题

1、生动形象地写出了羊群的毛洁白美丽,像绣上去的一样.2、这种境界指草原的风光美.

以自己爱它为借口自我欺骗,占有了它,但是它不属于任何人,它是自由的,不应被我束缚,占有它的那一刻,也是毁灭它的一刻!~再问：能谈一下在生活中的体会吗？再答：就是女同学说花漂亮，但总是摘下来

--考卷被老师收了不然我就告诉你

1、第一段从开头到“表示我心情的愉快,第二段到.“轻轻流入云际”2、开头点题,3、第二层描写了草原的美丽风景.第三层抒发了作者对草原美景的无比赞叹之情4、全文的意思就是讲作者对美丽草原风光的赞美和喜爱

《草原上的花》是从数量、形状、颜色、香味、生命、模样来写的.是按总——分——总的顺序来写的.再问：额，我的作业已经改了，不过，还是要谢谢你。嘻嘻！再答：呵呵

奶茶、手抓羊肉、敬酒、歌舞,说明了他热情好客

《荷塘旧事》　　1.文题破荷塘：事件发生的地点.旧事：往事.　　2.结构：全文分三个部分,头尾自然段各为一部分,中间为一部分.　　3.文章内容：　　第一部分,交待事件的起因,目的是引出往事,为下文做铺

1.hétìjīngbǐ2.一位母亲带着小女儿到贫穷落后的农村体验没有水的感觉.3.现实生活中父母大多给子女创造优越的生活条件,而这位母亲却带着女儿到贫穷的地方去体验生活,所以说她特别.4.语言描写,

全部?再问：第三题再答：第三题答案：1

1.即使……也……只是看花那咄咄逼人的气势,野性十足的生命力,总觉得（即使）是牛羊（也)舍不得吃它们.咄咄逼人的意思：咄咄：使人惊奇的声音.形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪.也指形势发展迅速,给人压力

运用了比喻的修辞手法,把蒙古草原比作海浪,女体,生动形象的写出草原的优美的起伏,表达了作者对草原的喜爱之情.

解题思路：阅读题一定要联系文章主题来思考，因为选材都是为表现主题服务的出题人依照文章来设置问题，我们就要依照文章来解答问题！解题过程：1．文章描写了八月末草原景色的哪些特点？表达了作者怎样的思想感情？

这段话是按照从远到近的顺序写的.“翠色欲滴”中的“欲”的意思是要,好像,词语的意思是翠绿得要滴出水来.草原天空的特点是明朗,可爱,草原的特点是一碧千里.在这境界里我的感受是心旷神怡,舒服.“羊群一会儿

解题思路：根据作者的描写，总结顺序为时间顺序。找出概括性句子总结特点。解题过程：时间顺序。特点：淡雅、凝重、晶莹、鲜亮。最终答案：略