my cat作文押韵

解题思路：古诗词的押韵解题过程：句子押韵，不仅便于吟诵和记忆，更使作品具有节奏、声调谐和之美。“白日依山尽，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼。”把同韵的字有规律地配置在诗词等

肃肃花絮晚,菲菲红素轻.日长雄鸟雀,春远独柴荆前两句形容花色红,柳絮素.后两句谓日色渐长．春色淡远,唯听鸟雀调嗽,无人来往,独有柴门而已,唐杜甫《春运》繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开唐杜甫《江畔独步寻

（绝对是这个!押韵的不得了啊啊!）今年高考零分作文（这爷们很有才,写的很搞笑）汽车渴望公路,花草渴望雨露,太监迫切渴望着雄性激素.灵魂渴望超度,心灵渴望归宿,而我则迫切渴望着有个媳妇.众里寻她千百度,

Howmanyyearscanamountainexist山要存在多少年Beforeit'swashedtothesea?才会被海冲散?howmanyyearscansomepeopleexist人要

押韵是在诗文中,把同韵字放在不同句子的相同位置上,一般把韵放在句尾,所以又叫韵脚.押韵基本上有以下几种方式：1：偶韵.说白了就是偶句押韵,这是最基本的方式.2：交韵.也叫隔韵.如臧克家《老马》：总得叫

一首歌的时间,醉心于沧海,于是开始听你倾诉壮怀.叹：一手把握兴衰,不语成败.曾记得你道,老骥伏枥,志在千里,此般豪迈情怀.一声“对酒当歌,人生几何”,越过盛世王朝,乱世纷争,豪气绵延万载.

把同韵的字有规律地配置在诗词等韵文的句尾.各句押韵的字叫做韵脚或韵字.押韵是诗词等韵文的语言特点之一.其主要作用是使声音和谐优美,吟诵顺口悦耳,便于记忆流传.“韵”和“韵母”是两个并不完全相同的概念,

旧体诗讲究既要合辙,又要押韵.合辙是指平仄,七言绝句[仄起式](仄)仄平平仄仄平,(平)平(仄)仄仄平平.[△]△(平)平(仄)仄平平仄,(仄)仄平平仄仄平.五言绝句[平起式](平)平平仄仄,(仄)仄

儿童诗一般不需要押韵的,因为儿童诗的精髓在于随意,童真.只要能清晰地表达出意思押不押韵都没关系的.不过你既然要问的话那我就说吧.儿童诗一般选择轻盈或幼稚的言语作为一个句子的韵脚.根据第一个韵脚来选择适

英文的押韵诗SuccessiscountedsweetestBythosewhone'resucceed.TocomprehendanectarRequiressorestneed.Notoneofa

解题思路：详见解答过程。很荣幸为你解答疑惑，很高兴和你交流学习！如果对老师的解答有不满意之处，请在下面的继续讨论中留言，希望你给老师再次为你服务的机会，老师愿意与你再次进行亲切的交流。愿我们彼此以诚相

把同韵的字有规律地配置在诗词等韵文的句尾.各句押韵的字叫做韵脚或韵字.押韵是诗词等韵文的语言特点之一.其主要作用是使声音和谐优美,吟诵顺口悦耳,便于记忆流传.“韵”和“韵母”是两个并不完全相同的概念,

把同韵的字有规律地配置在诗词等韵文的句尾.各句押韵的字叫做韵脚或韵字.押韵是诗词等韵文的语言特点之一.其主要作用是使声音和谐优美,吟诵顺口悦耳,便于记忆流传.“韵”和“韵母”是两个并不完全相同的概念,

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这是一首咏物诗,诗人通过对海浪的描绘,塑造了搏击风浪,在狂涛中巍然屹立的礁石的形象.诗中用一个动词「扑」以拟人化的手法,写出了浪的汹涌、猛烈、势不可挡,前边用「无休止」来修饰「浪」发起冲击的频率之快,

在传统英文诗歌中,押韵的规则是：相互押韵的两个词的重读音节的元音读音相同,重读音节之后的所有音都相同.比如：hollowing,following就是严格符合押韵规则的两个词.到了浪漫主义时期押韵规则

押韵的字：样、洋、亮、芒、煌、方、伤、场押的韵：ang《母亲的爱》汪国真我们也爱母亲却和母亲爱我们不一样我们的爱是溪流母亲的爱是海洋岌岌草上的露珠又圆又亮那是太阳给予的光芒四月的日子半是烂漫半是辉煌那

解题思路：忧郁让人成熟，伤感令人难忘，秋的颜色也是斑斓的。带回一缕秋色，留下一份轻愁，让那和煦的阳光，洗去满面的沧桑，风雨飘摇的旅途，一定会一路风光旖旎。解题过程：一轮斜阳窥视着初秋的大地，羞红了天边

不知道你要什么方面的啊,我自己写了一个,你看看吧一切都随风飘远往事都幻化成烟只有你在我眼前说夕阳时辰已晚愿与你牵手河畔青春像昙花一现相携过如沙流年