著名作家美文及赏析

1天真纯朴的心　　快下课的时候,我要学生再看一次亨利·卢梭的那一张画,那张在星光下的狮子和波希米亚女郎.　　我问他们有什么感想?一个女孩子站起来回答我：　　"老师,我觉得他是在告诉我们,不管这世界规定

1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线

最肉麻的英语,你听过么?1)Doyouhaveamap?BecauseIjustkeeplosinginyoureyes.你有地图么?因为我刚在你的眼神中迷失了.2)Meetingyouwasfate

云朵是天空的脚印(以云写情.高!)对于天空来说,云朵是它的脚印,天空在村庄里走来走去,留下来的脚印挂在村庄上空.在这个奇妙和温馨的地方,阳光永远不会热辣,因为它不忍心惊扰这样一个宁静的村庄,只是偷偷地

溪水透明的溪水,明净得就像母亲的眼睛.春天,你的眼里是一片斑斓；夏天,你的眼里是一片浓绿；秋天,你的眼里是一片澄碧；冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌.你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；

云朵是天空的脚印(以云写情.高!)对于天空来说,云朵是它的脚印,天空在村庄里走来走去,留下来的脚印挂在村庄上空.在这个奇妙和温馨的地方,阳光永远不会热辣,因为它不忍心惊扰这样一个宁静的村庄,只是偷偷地

为自己喝彩每个人来到世上,都希望演绎出辉煌的成就和个性的自我,希望自己的风度、学识、动人歌喉或翩翩身影能得到别人的认可和掌声,但并不是每个人都能神采飞扬在灯光闪烁的舞台上.作为平凡的个体,大多数人只能

守住一颗宁静的心生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶小舟.大海没有风平浪静的时候,所以,人也总是有快乐也有忧愁.当无名的烦恼袭来,失意与彷徨燃烧着每一根神经.但是,朋友,别忘了守住一颗宁静的心,痛

《春之怀古》张晓风　　春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软

我不知道是要为你感到同情,还是为你庆幸.就像你所说的,你的尊严已经被她毫不留情地踩在脚下,做男人,好难,好累!做一个爱她,她却不爱你的男人更难、更累!曾经以为我和她的感情很悲凉,哪想你们的感情怎么残酷

云朵是天空的脚印(以云写情.高!)对于天空来说,云朵是它的脚印,天空在村庄里走来走去,留下来的脚印挂在村庄上空.在这个奇妙和温馨的地方,阳光永远不会热辣,因为它不忍心惊扰这样一个宁静的村庄,只是偷偷地

一、汪国真1：《生活》当欢笑淡成沉默,当信心变成失落,我走近梦想的脚步,是否依旧坚定执着；当笑颜流失在心的沙漠,当霜雪冰封了亲情承诺,我无奈的心中,是否依然碧绿鲜活.有谁不渴望收获,有谁没有过苦涩,有

题目：摘抄：好多个春了,一直看着冬青花开.也好多次了,总是在冬青花开的时候折下一小穗,悄悄地递到鼻边,反复的闻着它那散发着幽幽的清香.承认不注意冬青这花当它衰败的时候会是什么模样,也许是很凄美的吧,也

教育,有时很简单说说黑柳彻子《窗边的小豆豆》一个曾被学校开除的“问题孩子”,一间用废弃的电车改造成的教室,一个让孩子终身难忘的校长,给我们展现了一个奇异而动人的世界.日本女作家黑柳彻子在《窗边的小豆豆

溪水透明的溪水,明净得就像母亲的眼睛.春天,你的眼里是一片斑斓；夏天,你的眼里是一片浓绿；秋天,你的眼里是一片澄碧；冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌.你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；

我最喜欢的《荷塘月色》：　　这几天心里颇不宁静.今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的月光里,总该另有一番样子吧.月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了；妻在屋里拍着

《窗前的青春》作者：席慕容青春有时候极为短暂,有时候却极为冗长.我很知道因为,我也曾如你一般年轻过.在教室的窗前,我也曾和你一样,凝视着四季都没有什么变化的校园,心里猜测着自己将来的多变化的命运,我也

一天,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网.难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间有一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?后来,我发现蜘蛛走了许多弯路--从一个檐头起,打结,顺墙而下

例文1：春光灿烂复灿烂；秋色萧索复萧索.又一个果香飘溢的金秋,又一个辞旧迎新的九月.重新踏入这个生活了三年的校园,校园依旧美丽,花草依旧清香,然而,心却不似往年那样坦然.绕着熟悉的校园转过一圈,不知不

比如里面有一个：　　苦夏　　冯骥才　　这一日,终于搁下扇子.来自天上干燥清爽的风,忽吹得我衣诀飞举,并从袖口和裤管钻进来,把周身滑溜溜地抚动.我惊讶地看着阳光下依旧夺目的风景,不明白数日前那个酷烈非常