虫字旁一个竖弯钩直线运动单元

我看到您的问题很久没有人来回答,但是问题过期无人回答会被扣分的并且你的悬赏分也会被没收!所以我给你提几条建议：一,你可以选择在正确的分类下去提问,这样知道你问题答案的人才会多一些,回答的人也会多些.二

解题思路：到达左端或右端是，人和车的运行时间是相等的，据此列等式解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prce

第一单元走进化学世界一．选择题：1．用量筒量取液体时,若仰视读数,则读数比实际用量（）A.大B.小C.相等B.无法判断2．把锌粉装入试管中,应选择的仪器是（）A．用镊子B．用玻璃棒C．用药匙或纸槽D．

解题思路：采用逆向思维法，即滑块从顶端由静止开始滑到底端做初速度为零的匀加速直线运动。解题过程：最终答案：D

前半段路程所用的时间是t1=s/v1,后半段路程所用的时间为t2=s/v2.总共用的时间t=t1+t2.那么平均速度v=2s/v=2v1v2/(v1+v2)=16m/s

2,第一空：V平均=S/10=（90-40）/10=5m/s第二空：V=V平均=5m/s第三空：V平均'=(90-70)/6=3.33m/s

你算的是“2s初（1s末）到4s初（3s末）的平均速度”,它等于2s末（3s初）的瞬时速度.所以应该是对的.因为,“平均速度”就等于“中间时刻的瞬时速度”.

1、速度4s末最大,7s末最小2、加速度7s末最大,4s末最小3、速度方向相同4、加速度方向相反,1s末与速度方向相同,7s末与速度方向相反再问：恩恩。能把1、2问的计算过程写给我么？、谢啦。再答：1

看加速度的大小和方向.再问：怎么看，可不可以具体点再答：加速度为0，匀速运动再答：加速度不为0，或者恒等于0，是匀变速运动。然后看加速度方向与初速度方向是否在同一直线。要是在同一直线就是匀变速直线运动

我用一套六轮中考复习法来帮你.这个计划是很全的,要尽可能跟上学校老师的教学思路.也可以自己设计复习进度,时间可以根据自己调整.第一轮：各学科各单元的基础知识复习：（时间：一至一个半1月15日－2月15

需要定义：如果Y是字节,那定义为ydb如果y是字,那定义为ydw定义好后直接可对该单元存取

2C+O2==点燃==2COCO2+C==高温==2CO2CO+O2==点燃==2CO2C=O2==点燃==CO2H2CO3==△==H2+CO2↑CO2+H2O==H2CO3CaCO3+2HCl==

7月7日12:381.1:(√2-1)(画个v-t图像,用数学知识解.提示一下：就看三角形面积就行,运用相似三角形去解）2.1:(√2-1）：（√3-√2):(2-√3):……(√n-√n-1)（还是

对倾斜程度即斜率的绝对值,因为a=v/t,在V-T图象中,v=at.a为斜率.由于a存在负值,所以说直线的倾斜程度,而不是斜率.直线越平行于y轴,越垂直于x轴,则加速度越大.相对于x轴.

要看你是从什么角度来问的了.你要是老师你就要看学生的适应能力,控制着调节!你要是学生想去补课,你根绝你老师讲的速度,缩短百分之三十的时间,你要是自学的话,就没有所谓的几节课.再问：我是实习老师，是想问

X1－X2＝a（T＾2）,a＝（64－24）／16＝2．5m／s＾2V0t＋1／2at＾2＝24,t＝4,得v0=1m/s

BC对.分析：在直线运动中,速度的正负号表示方向.本题中的速度－－时间图象,是直线运动的情况.由于0.5秒末、3.5秒末的速度都是正值,表示方向相同.－－－－－A错由于3.5秒末的速度是正值、4.5秒

这不是一个概念.匀速直线运动指的是运动时速度大小、方向不变的直线运动,比如：商场上下的电梯.匀加速直线运动指的是速度不断均匀增加或减小的直线运动,比如：汽车起步时,速度之间增大；刹车时,速度逐渐减小.

1.a=v/t=10/5=2m/s^2,v=at=2*7=14m/s^22.s=.5t^2s1/s2=(t1/t2)^2=(10/5)^2=4s1=4*8=32m3.v=at,s=.5at^2t1/t

加速度一定向右,合力方向也一定向右