蝉小思

“斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒.”这是义务教育课程标准实验教科书七年级上册《蝉》里极富有诗意的一句话.要体会这句话的意蕴,关键是要把握住“秋风的颜色”这一意象.“秋风的颜色”有两种.一

这是一种先抑后扬的写作手法.这样写也为下文写蝉的生命历程及意义作铺垫,同时与作者后来对蝉的生命意义形成对比.

这是一篇短小的哲理散文.作者用先抑后扬的手法,由一只小小的蝉引发了对生命的感悟.从写蝉的聒噪,到写病蝉的微弱、细小,都刻意表现了蝉的惹人厌烦和微不足道的一面.然而当知道蝉17年埋在泥下,出来就活一个夏