西周井田制中的公田收获交给

分封制是西周的政治制度,分封的目的是为了巩固奴隶主国家政权,分封的对象和做法是把王族、功臣和先代的贵族（异姓功臣贵族、同姓王室贵族、先代帝王后代和远氏族部落首领）分封到各地去做诸侯,建立诸侯国；被封诸

首先,经济基础决定上层建筑.其次,西周井田制中,土地国有,受封者只享用使用权,没有买卖和转让权.奴隶在其上耕种.周天子有分封土地的权利,形成分封制.春秋时期,生产力发展,井田制以外的荒地被开垦为私田,

井田制是一种土地国有形式,在井田制颁布以前开垦的田叫公田,井田制颁布以后开的田叫私田.公田要交税,私田不交税.但随着后来私田越来越多,公田就没人种了,就把全部的田全部收归公田.谢谢!就这些

井田制得名于田间沟洫纵横之状,是西周奴隶制时期重要的社会经济制度,井田的所有权归于天子,亦即土地国有,分封的大夫卿士作为奴隶主享有耕种收益的权利,但需要将产品的一部分作为纳贡上缴.此时农民尚未产生（农

公田叫作藉田,都是独立的大田,借民力耕种.国王不自己劳动,他们的公田要借助别人的劳动来耕种,因此叫作藉田.井田原是氏族的公有土地,被划分成大小相等的方块分给氏族成员各家庭去耕种,而向公家交纳一定的贡纳

是一切土地归“国家”所有.因为周天子有“天下”,将天下土地分封各诸侯,诸侯有“国”,周天子分得土地不得买卖和转让（礼崩乐坏之后可以）,要缴纳贡赋,诸侯再将土地分给大夫,所谓的大夫有“家”,大夫作为土地

所谓“井田”是指将方里九百亩土地,划为九块,每块一百亩,八家共耕中间的一百亩公田,每家都有一百亩私田,这种土地的划分使用方式,其形犹如“井”字.是一种农业、行政与军事组织形式合一的重要制度.井田制规定

公田即“籍田”,是集体耕作的耕地,私田是平均分配给各户的份地.井田制是我国奴隶社会的土地国有制度,西周时盛行.那时,道路和渠道纵横交错,把土地分隔成方块,形状像“井”字,因此称做“井田”.井田属周王所

1.西周时期是奴隶社会,宗法制、礼乐制和井田制怎么会支持封建制度,封建制度仍然没建立起来,出题有误,对历史的不了解,属于典型的错误.2.战国普遍现象：周王室衰微,诸侯国混战,礼坏乐崩.铁力牛耕发展起来

封建土地所有制巩固西周的统治

1.是有的,周天子把土地分给诸侯,然后诸侯在分给手下,诸侯的手下在分给他们的手下,是一层层的分封!2.没什么大的区别,诸侯,贵族只是叫法不同,都是特权阶级,不过一般能称为诸侯的,都是权力势力比较大的贵

寒假中的小收获　　今天中午,我做完作业后,看到爸爸妈妈疲倦的样子,又看了看表,已经到午饭时间了,我决定大显身手一回——动手做饭.　　开始做饭了.我看到筐里有几根快坏了的黄瓜,把它削了皮,然后开始切黄瓜

这个暑假终于要过去了,有点玩累的我开始期盼着开学的日子.这个暑假里发生了很多有趣、新奇、快乐、有意义的事情,而最有意思的是学溜冰.　　这个暑假里,我学会了溜冰,这让我的这个暑假过得充实.　　当我还是最

相传殷周的一种土地制度.也就是把土地划成井字形.《孟子.滕文公》中就有这样的叙述：“方里而井,井九百亩.其中为公田,八家皆私百亩,同养公田.公事毕,然后敢治私事,所以别野人也.”《诗.小雅.大田》也有

我在这个暑假里收获很多,可以说是一箩又一箩.放暑假了,我不用去上学,自已掌握的时间就更多了.我不像其它的小朋友那样玩电脑、看电视……而是去学一些课外知识.我参加了奥数班,英语班、游泳班.而且还到一位老

周武王.中国周朝第一代帝王.消灭殷商王朝,夺取全国政权,建立了西周王朝,进行大规模的分封功臣谋士,如将吕尚封于齐,周公旦封于鲁,召公奭封于燕,叔鲜封于管,叔度封于蔡.据说,周初总计分封了71个诸侯国,

周王把土地层层分封给诸侯,诸侯将受封土地分赐给卿大夫,卿大夫把土地再分赐其子弟和臣属.周王对所封土地有予夺之权.各级受封的贵族对土地只有使用权,没有所有权,只能世代享用,不能转让与买卖.受封者还要向国

井田制,田分九块,八块私田一块公田,私田由各户自己种,公田由各户一起种,私田收入归诸侯和个人,公田收入归天子.结果到后来大家都去开垦私田去了,公田没人种了.井田制就瓦解了.

：井田制是中国早期社会的基本土地制度,它是由原始社会末期的农村公社或家庭公社的土地制度演化而来的一种土地制度,是一种多层次的宗族贵族占有制.国王是最高一层的土地占有者,他通过分封的办法把土地、臣民层层

那满地的泥泞是我心中一不小心打翻的记忆,一些人践踏着匆匆过去,一些人停下来好奇地观望,却没有人帮我收拾.----题记给心灵一对翅膀,将梦想放飞憨厚的农民象征的血液奔涌在我的体内,散发着热情与激狂,铸就