观察一个物景.注意人物的语言.动作.神态写一个片段(150字)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 03:54:04
观察一个物景.注意人物的语言.动作.神态写一个片段(150字)
用简洁的语言概括《伟大的悲剧》这篇课文,注意点名时间、人物、地点、事件.

1912年1月16日,斯科特一行人去往南极点;1月18日,他们悲哀地发现挪威人已经来过这了,斯科特闷闷不乐地把挪威人的信带回去;2月17日,不幸的埃文斯死去了;3月2日他们到了下一个贮藏点,但燃料非常

观察图画,用一两段话写下来,写出图中人物的动作,语言,神态,所作事情的经过.注意景物的描写.

不好意思,5年级练习册和我当年的肯定不一样了,而且当年的我也给扔了,你拍张照把图发上来,我再帮你写.

关于“真诚”的作文400字(注意人物、语言、动作、神态在描写).急用.

真诚真诚的关怀,温馨芳香;真诚的赞扬,催人向上;真诚的交流,获取信任;真诚的合作,赢得成功.人与人之间的相处是靠心灵的沟通和慰藉,多一点真诚,少一点伪善,我想我们的社会将会变得更加和谐.拥挤的公共汽车

作文《我最信任的小伙伴》要求:不少于500字,注意描写人物外貌,语言,动作,神态

在生活中,我有几个最信任的小伙伴,他们给了我很多帮助.记得有一次,妈妈在院子里教我学骑自行车,看着车轮一滚动,我就开始害怕,怎么也不敢骑上去,生怕自己掌控不住车子而被摔一个狼狈不堪的大跟斗.妈妈接二连

少年闰土 一课中,闰土要离开“我”了,“我”和闰土会怎样话别?再写下来,注意人物的语言动作

闰土:我要走了,我不能和你去捕鸟,不能和你去拾贝壳了!我:不要啊,不要这样说,我们以后能再次去捕鸟去拾贝壳,去观鱼的……!闰土:恐怕以后都不行了,再见,我会想念你的!我会每年都给你寄贝壳!你看到贝壳就

感人的事要注意人物语言,动作,神态,环境描写 作文

只有母亲走的小路有个小男孩,家里很穷.只有母亲.小男孩七岁那年,不知为什么,突然得了一场大病,母亲带着他看了很多医生,都不能确诊.那是一种很奇怪的病,没有人可以说得出病名.像所有求医的父母一样,只要打

简洁语言概括人物品质或特点.注意六年级上册的

(热爱祖国)的詹天佑(乐于助人)的残疾青年(温柔善良)的桑娜(精神主义)的巴西总统菲格特

描述家人一起吃饭的场景,注意通过语言描写表现人物的性格特点.

爸爸盯着我的碗,吧嗒吧嗒地吸着烟,眼珠子一动不动的,呆滞的神情仿佛魂魄早已离开了他的身体,烟雾缭绕的灯光下,妈妈的嘴紧闭着,而筷子却一直在盘子里移动着,好像在菜里寻找一种只属于她而我们看不到的东西,菜

语言描写的作文,三百字左右,注意通过神态,动作,语言的刻画来表现人物的性格.

那是一个风和日丽的下午,我大扫除.我太兴奋,跌跌撞撞地跑向洗手池,回到“战场”,我把抹布放在桌子上一阵狂扫,桌子立刻焕然一新.因为我干地太卖力,所以被老师挑去擦窗户.窗户很灰,爬上去都很吃力,还会吃灰

体现人与人之间互相帮助,关心.注意人物心理,语言,动作,内容要真实,不要复制的麻烦各位了【拜托】

星期六,我们全家去逛街,走到一半,就遇到一个老乞丐.他衣衫褴褛,头发乱乱的,旁边还有一个小孩,那小孩是个兔唇,正盖着一块破布睡觉呢,这场景,让我不由地心里泛起一阵同情和怜悯,他的破碗里只有一个包子和几

作文描写一个人物的语言,神态,动作

题目:我烦我烦透了,心里仿佛有一堆乱草在争吵着要钻出来,又像是一团乱麻梳理不清.摆在眼前的书已经被翻了好几页了,可什么印象也没留下.那小蝌蚪般的字钻到心里,搅得心神不定.明天,明天就要到了,我要不要向

写一段话,通过对人物语言,动作,神态的描写表现人物的一个特点

他搬来了两个塑料凳子放在黑板前的地上,摞好后又搬来一个摞上去,如此这样得有六七个凳子了,他试试,自己可以坐上去,就慢吞吞年地靠上前,踩着地下的横梁上了去,稳稳地坐住后,抬起头一动不动地看着墙上面的表,

开展体育活动的场面,注意抓住人物动作语言神态来写

金秋十月,丹桂飘香.在这秋高气爽的日子里,我们春晓中学迎来了一年一度的校运动会.这是我是第一次参加中学里的运动会,心中满是无比的兴奋与期待.运动会终于开始了.简短的开幕式,精彩、激烈、紧张的比赛都在我

习作练笔,请你写写体现人们互相关爱的事情,注意人物的语言、动作,心理活动等,要表达真情实感

1、人与人之间本来就有一种隔阂,但是有些人互相关爱,让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……那天,要数学考试.离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没.中性笔,好好地躺

请写一写你帮助别人,或别人帮助你的事.写时要注意环境,人物的语言,动作,心理活动的描写

帮助别人快乐自己几个夜晚的忙碌总算把义工要上报的材料帮忙给写完了,这也算是给义工做了点事情,经过反复的检查和修改总算定稿了、稿子交上后心里有些愉悦感.就像10年前我的处女作变成铅字一样的兴奋和高兴.就

观察生活中的某个场景,写一段人物之间的完整对话,注意要有神情,姿势,心里等描

1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来.一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚

体现人们在怎样的环境里,注意人物的语言,动作,心理活动等的作文

鲁迅的很多白话文都是这类文章,课本上就有,现成的,