大师作文网詹天佑3课材料
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 10:08:47
1.从课文的哪些描写中,可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师?回答詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测
要,恶,塞,差,号,干
要挟指清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路,他们就不在过问.清朝政府的弱点分别是:1.清政府没有铁路工程师.2.从南口到北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧,中国人是完成不了的.政府答应把京张铁路的修
课文重点 “詹天佑是我国杰出的爱国工程师.”这句话是《詹天佑》这篇课文的中心句.课文是怎样体现詹天佑的“杰出”和“爱国”的呢? 一、“爱国”的体现 由于清朝政府腐败无能,中国遭受许多帝国主义国家
文章是按照先概括介绍,再具体叙述的方法安排材料的
詹天佑是一个耐苦耐劳的人!如果我的答案能够给您一些帮助,希望不要吝啬送上一个“好评”!
詹天佑(1861年4月26日–1919年4月24日）号眷诚,字达朝,汉族,广东南海人,居住在湖南省.原籍安徽婺源（今属江西婺源）.英文名：JemeTienYow.他是中国首位铁路工程师,负责修建了“京
1.中心句：詹天佑是我国杰出的爱国设计师.2.中心事件：詹天佑接受主持修建铁路的任务.3.具体描写了其中的三个阶段：勘测线路、开凿隧道、设计线路.4.中心思想：反映了詹天佑严谨踏实的工作作风,坚韧不拔
詹天佑一问一詹天佑的（爱国主义精神）贯穿全文,按照（事情发展顺序）,再（总-分-总）的方法安排材料
以人物名字为题,重点叙述了詹天佑一生中最突出的成就---主持修筑了第一条完全由我国的工程技术人员自主、设计施工的铁路干线.
詹天佑,字眷诚.1861年生于广东南海县.1872年7月8日年仅12岁的詹天佑作为中国第一批官办留美学生留学美国.詹天佑在美国先后就学于威哈吩小学,弩哈吩中学,1881年又以优异成绩毕业于耶鲁大学,并
1部分（1段）概括的说詹天佑合他的主要贡献.2部分（2～3段）讲了詹天佑任命为总工程师的时代背景合国内外的不同反应.3部分（4～6段）讲了詹天佑主持修筑京张铁路的过程.4部分（7～8段
我知道再答：你六年级的再答：吕行华再问：你怎么知道再答：查的再问：嗯，那13课只有一个地球呢再答：等一下再答：芭芭拉·沃德和勒内．杠博斯再问：这么长再答：恩再答：你可以给我好评吗再问：等一等再答：恩
第3段：任命詹天为总工程师引起国内外轰动.
20课一、náochàjùnmiǎoliesui二、（保佑开拓）（岩浆木浆）（退潮嘲笑）（岔道盆子）三、高山深涧悬崖峭壁黄沙满天狂风怒号赞叹不已攀山越岭四、阻挡精密威胁简单掌管牵强无、1小明和小刚为了
祖国啊我亲爱的祖国（第二题）我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊!我是贫
詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度,而且还有创新精神.从他设计的一种“人”字形线路就可以看出.詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋.
开：开通开凿：挖掘（隧道等）定义1：在地层中开凿的两端有地面出入口的水平通道.定义2：挖筑在山体内或地面以下的长条形的通道.詹天佑采取方法：从山顶向下垂直凿入,再向山外开凿（第一种）,同时山外的人向里
解题思路：熟读课文的基础上，掌握文章的中心。解题过程：主要写了詹天佑为了鼓舞中国人的志气,接受了京张铁路的修建工作,担任主工程师,经过4年的努力,终于提前2年完工,，表现了詹天佑杰出的才干和强烈的爱国