詹天佑顺着山势,设计了一种"人"字形线路
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 04:00:16
怎么学好语文呢?我按照老师的要求,给自己做了一个详细的学习计划,开始每天按时完成目标.
这样的设计体现了詹天佑杰出.
同学,苏教版的吧!是设问,自问自答,增强语气,突出了詹天佑的聪明才智
运用了设问的修辞手法,表现了詹天佑的聪明才智及他坚持不懈的精神.
以前的话,例如人字形线路就是詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路.北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推.过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推
我们怎样学习成绩好呢?只要预习明天要上的内容,第二天认真听老师讲课并回家认真完成回家作业,学习成绩就会好
泥沙怎样才能不淤积在岷江的水道中呢?李冰依着水势,设计了中流作堰的办法.
船只怎样才能通过这样的河道呢?他顺着水流,设计了一条丁字形水道
这是一句设问句,设问句一般是自问自答,这一句隐藏了自问自答.他先问火车怎样爬上陡坡,又讲詹天佑设计路线,隐藏的部分就是詹天佑设计的路线使火车爬上路线.你以后要想考虑句子是不是设问句,先仔细读前一部分(
设问.自问自答,解开读者的疑惑.
火车要怎样才能爬这样的陡坡?詹天佑顺着山势,设计了一种‘人‘字形线路.
突出了詹天佑的聪明才智和奋斗精神.
1、詹天佑设计线路.2、设计线路.第一种的可能性更大些.因为缩句有一个形式,谁干什么,在这里更适用
詹天佑设计了线路.“了”字不可以去掉,去掉就改变原意了.缩句的方法:去掉修饰的、补充的成分.如:漆黑的夜幕中开满了闪闪烁烁的烟火.其中“漆黑的”、“闪闪烁烁的”都是修饰的词语,要去掉,就变成了:夜幕中
指的是一条首尾都有车头的火车,在上一个山坡的时候,如果一直用一端的车头,那么它下山的时候就需要绕很大的弯,才能下山.但用人字行路线,火车爬上坡后,直接用另一个开始做为车尾的一端作为车头向山下开,而爬坡
这是一个反问句,表现了他的聪明才志,也是他爱国为国家做出供献的体现.