议论文论据150字

在今年全国遭受“非典”的袭击下,600万医护人员勇敢的冲向了第一线.他们英勇,他们无畏.在同“非典”的战斗中,谁也没害怕,谁也没退缩.任凭“非典”有多么可怕,却无法吞咽医护人员那颗强烈的责任心.病人来

立定志向,志当存高远,这是迈向事业成功的不二法门.卡耐基说：“朝着一定目标走去是‘志’,一鼓作气中途不停止是‘气’,两者合起来就是志气.一切事业的成败都取决于此.”宋代文学家苏东坡说：“凡古之立大事者

理想与立志：1.人生最富贵的东西是生命.生命属于人只有一次.一个人的生命是应当这样渡过的：当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而差耻.（奥斯特洛夫斯基）2.人生的道路虽然漫

事实论据：王羲之苦练成“书圣”吕蒙士别三日刮目相看头悬梁锥刺股自学成才的高尔基.高尔基小时候是在每天十几小时繁重劳动和鞭打责骂下度过的.但即使过着这样的生活,他也总是抓住每一分钟空闲时间读书.店老板不

鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩谁言寸草心,报得三春晖要知父母恩,怀里抱儿孙－日本谚语养儿方知娘辛苦,养女方知谢娘恩－日本谚语从小不知老娘亲,育儿才知报娘恩－日本谚语不当家,不知柴米贵；不养儿,不知报母恩－

人生如梦,待一夜甜美的好梦过后,一场怕人的噩梦醒来,你的青春早已不在；人生如水,待涓涓细流汇入大海,你再想享受水的清凉与甜美,只有望洋兴叹；人生如风,待清风拂过面幸而颊,你再想回味风的清凉,只有追悔莫

一个人为什么能够强大,一个集体为什么强大,一个国家为什么强大.只有二个途径,一是有一个好老师,一是反省.好老师很难找,而且好老师在你面前你也不认识.所以我们要学会反省.反省是能力之母,反省是能力之王.

导语:青春是人生中的黄金时期,它充满活力,充满朝气,我们每个人都应该珍惜自己的青春.理论论据:1青春是有限的,智慧是无穷,趁短短的青春,去学无穷的智慧.——高耳基2青春是整个社会力量中的一部分最积极最

解题思路：“道”在这里的外延较广，既指人生志向，也指思想观念、学术主张等,因此可以从历史和现实两方面进行回顾.解题过程：所谓“人各有志，不能强勉。”又所谓“鹤鹊安知

西汉前朝帝王休养生息,以安其民,成就“文景之治”；唐太宗体恤民情,轻徭薄赋,使社会安定,成就“贞观之治”；唐玄宗初年继往开来,安置百姓,重用贤臣,安稳统治天下,成就“开元盛世”；康乾励精图治,平定叛乱

人之一世,殊为不易,在看似平坦的人生旅途中,却往往蕴藏着数不尽的曲折坎坷,使人痛不欲生.有句话说的好,痛苦之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心脏.百世沧桑,不知有多少心胸狭窄之人因受挫折放

……根据题目来有举例论证和道理论证……一个就是举实例另一个就是名人名言了呗……这是什么问题……

1．晏殊信誉的树立北宋词人晏殊,素以诚实著称.在他十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝.皇帝召见了他,并要他与一千多名进士同时参加考试.结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的,就如实向真宗报告,并请求

事实论据文天祥宁死不屈南宋民族英雄文天祥,兵败被俘,坐了三年土牢,多次严辞拒绝了敌人的劝降.一天,元世祖忽必烈亲自来劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国,我一无所求.”临刑

人生之行悠远,人生之路漫漫.回首人生路上,每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨,每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆,每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……你的快乐、幸福是轻快的脚印

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名人事例1.春秋末期,范蠡助越王勾践实现霸业后果断放弃荣华富贵,下海经商,最终成为一名成功的企业家.而他的亲密战友文种,舍不得放弃,最终导致杀身之祸.2.不耽于枕席我国古代文学家司马光,以一个圆木头做

1.太阳无语,却放射出光辉；高山无语,却体现出巍峨.蓝天无语,却显露出高远；大地无语,却展示出广博.鲜花无语,却散发出芬芳；青春无语,却散发出活力.2.什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀.

看一下下面几个网站：http://xz7.2000y.net/mb/1/readnews.asp?newsid=503968http://blog.sina.com.cn/s/blog_4afffa6

不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战.他靠着辛勤的汗水,成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应,也能和空间中的点一一对应.这样看起来,1厘米长的线段内的点与太平洋面上的点,