记叙文600字初中写事的

你自己写吧,你就叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些人物和事件.记叙人物和事件,必须掌握四个要素,即时间、地点、人物,事件（起因、发展、结果）.记叙文常见的表达方式是记叙、描写、抒情和议论

喜欢阳光,尤其是冬日里的阳光,还记得小时候,穿着厚厚的花棉袄静静地躺在奶奶的怀里,眯着眼,看天,任冬日里少有的温暖的阳光铺满全身,再露出灿烂幸福的微笑.可那几年的冬天,我错过了,错过了我最爱的阳光.奶

有趣的实验今天,当我气喘吁吁地打完球来到爸爸的办公室时,爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的东西,对我说：“李健,要不要我做一个有趣的实验给你看呀?”我说：“好呀!但是你用什么来做呢?”爸爸用手指了指他手里拿的那

不要偷懒啊,自觉学习啊..我给你起个头我的心事人活在世上,有各种烦恼,心事,人生十之八九,酸甜苦辣咸都是必不可少的,假如世界上没有难时,没有烦事那可多好啊!可是人有悲欢离合是难免的,只要自己放好心态,

发生在我的身边的小事在平凡的生活中,各种琐事多得让人头疼,而我这个人却总是丢三拉四的,所以在我身上总是有故事发生.就在前两天,我忘记了带照片给班长,而我中午又在学校里代伙,不回家,于是我就打了个电话给

我的母亲_记叙文母亲是伟大的,我是幸福的.在这个世界上我拥有两位伟大的母亲.一位是给我生命,培育我长大成人的妈妈,另一位是给我力量,给我精神支柱的婆婆.妈妈十月怀胎,随着第一声啼哭,天地间走来了小小的

妈妈,我只能用这样的方式默默地爱着你很多时候,我不愿触及过往的回忆,那样会发觉自己伤痕依然,就好象我分明该把一切都忘记,而所有关于那时的记忆,却因为这个主题,再次浮现.我的妈妈,一位地地道道的家庭主妇

八音盒——我的翅膀手指轻抚依旧光滑的红褐色漆面,冰凉的触感由之间传来.我拔开略有铜锈的铜卡,伴随着盒盖轻启,一种单调却不无聊的乐律弥漫在整个被清辉笼罩的房间里.简单而温馨的音符柔柔的敲打着我的心,让我

小学六年结束,就要面对三年辛苦的初中学习.班主任经常重复,什么初三很紧张了,都不能玩啦等诸如此类的话.但话又说回来,谁不爱玩呢?班主任自己一到放假,打麻将还来不及呢!周末,同学们鬼画符似的些完作业后就

每一次流泪都有一段难忘的经历,或喜悦,或悲伤,或懊悔,都会在情感的深处留下深深的印迹.泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着我走过的历程.那天,我早早就来到教室,坐在座位上收拾书包,把书包翻来覆去

题目:温暖的时刻一场罕见的大地震,降临到四川汶川.仅仅在一段有限的时光,房屋便瞬间倒塌,多少人在这场灾难中失去了生命,失去了亲人,失去了一个个阳光明媚的日子?所有同胞的眼睛都在关注着灾区,用行动奉献着

《美好的瞬间》有时,一个不经意的眼神,一个平常的动作,都可能被人视为美好的东西,因而保存在记忆里.　　在我的记忆里也有一份美好的东西.那年暑假,我在上完课后,便准备乘车回家.刚上车时,人又少又稀,我选

令我难忘的一件事　　我们的学习生活五彩缤纷,每天都会发生许许多多有意义的事情,或欢喜,或感动.然而,最令我难忘的,却是刚刚步入初一时那短短一个星期的军训生活.有苦有累,但更多的却是汗水换来的无穷快乐.

这家伙从出生起,就吃不饱,赶上大多数中国人饿得半死的年代.每逢开饭,他匆匆把自己那份吃完,就盯着别人的碗号啕大哭,一边哭,一边公然地抢夺堂姐碗中的那份食物,抢得双泪长流.那是1960年的春天,能吃的东

老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚…

踮起脚尖夜很深了,躺在床上辗转反侧,父母还未回来,我有些怕了,也有些生气.一家三口挤在这二室一厅的房子里,家具很少,却还是有一部老掉牙的黑白电视机,虽然穷,却仍是不愿低头.在这个陌生的大城市,我没有钱

校园生活——平凡而精彩>朦胧间睁开眼,刺眼的白光灼痛了我的眼睛,习惯性的拿起床边的表一看,不惊吓一大跳,7：08,马上洗漱完毕,背上超负荷而又及具装饰性的书包,踩着单车朝学校奔去,一路上,风儿在耳边呼

如何写好记叙文----------------------------------------------------------------同学们普遍认为作文难,语文老师也觉得指导写作难.难在什么地

一：　　俄国大文豪托尔斯泰曾说过：“人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽.”这里是说心灵美是最高境界的美,外表美的不足可以通过内在美来弥补,而心灵的污点却不能用外表来清楚.心灵美是美丽的核心,它具

首先你可以写个题记来抒发下中秋节感想虽然中秋节没有明月,你可以描述那轮明月早就在你心中你可以通过实例来写,描述之前你跟家人一起赏月的情景,再写如今是自己一个人在过节,不知远方的家人在干什么,来形成对比