设计一个算法,求方程5x 2y=22的正整数解

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 22:39:07
设计一个算法,求方程5x 2y=22的正整数解
设计一个算法,求三个数中的最大数

告诉你思路:假设这三个数分别为:a、b、c设最大的数为:max如果a>=b,则max=a,反之max=b;如果max>=c,则max=max,反之max=c;这样三个数中最大的数就是max了.

设计一个算法,求已知三点的圆的方程的一个算法

第一步,输入x1,y1,x2,y2,x3,y3二,设(x-a)^2+(y-b)^2=r^2三,列出方程(x1-a)^2+(y2-b)^2=r^2(x2-a)^+..第四步,解出..

设计一个算法求1000以内的勾股数

先求平方数1^2=1,2^2=4...IFn^2>1000,END然后对平方数运算.IFn^2-(n-1)^2是平方数,END,为勾股数.elseIFn^2-(n-2)^2是平方数,END,elseI

给定一个一元二次方程ax^2+bx+c=0,设计一个算法,判断方程根的情况.

算b^2-4ac如果这个值大于零,则有两个不相等的实数根如果这个值等于零,那么有两个相等的实数根如果这个值小于零,那么没有解b^2-4ac叫做德尔塔

设计一个算法,求100个数中的最小数

1i=0min=9999999999999992如果i大于100转63i=i+14如果第i个数小于minmin=i5转26end

设计一个算法求:1+13

流程图如下:相应程序如下:S=0i=1DO  S=S+1iLOOP  UNTIL  i>=2009PRINT  SEND

当x=2011,y=2012时,求代数式3x3-4x3y2+3x2y+2x2+4x3y2+2x2y-5x2-5x2y+x

化简得:9-12Y^2+6Y+4+12Y^2+4Y-10-10Y+X-Y+1=X-Y+4带入X、Y值得:=3

设计一个算法,求三个数abc中的最小数

#includevoidmain(){inta,i=0;intmax=0,min=0,temp;printf("请输入3个数:");scanf("%d",&a);max=min=a;while(ima

用二分法设计一个求方程x二次方=2的近似解的算法.

#include"stdio.h"intmain(){\x09doublel=0,r=2;//找两个点\x09doublemid;\x09inttest=100;\x09while(test--)\x

请设计二分法算法,求方程f(x)=x^5+x-1在(0,1)内的根

没有什么特别的要求的话,先观察函数f0=-1,f1=1f导数=5x^4+1>0,单增可见在(0,1)上只有一个解然后设定一个值比如说0.001下限0,上限1计算下限和上限的中点0.5的函数值若大于0,

2道高中算法题...1.如果直线L与直线X+Y=0关于Y轴对称,设计一个算法求直线L的方程.2.一个三位数,各位数字互不

第一题课将直线方程中所有x以-x进行替换即可第二题c语言程序:#includevoidmain(){inta,b,c;//a为百位数,b为十位数,c为个位数for(a=0;a

设计一个算法求a,b,c的最大值

Pascal的编法:programex1;vara,b,c:integer;beginreadln(a);readln(b);readln(c);ifa>=bthenifa>=cthenwriteln

设计一个算法求s=1的平方 +2的平方 +3+ 100的平方

I=1S=0A=0DOA=I*IS=S+AI=I+1LOOPUNTILI>100PRINTSEND

设计一个算法求两个正整数MN的最小公倍数

然后用两个正整数MN的积除以两数的最大公约数就得到两个正整数MN的最小公倍数

当x=-1,y=1时求代数式2x2y-(5xy2-3x2y)-x2的值

代入x=-1,y=1,2x^y-(5xy^-3x^y)-x^=2*(-1)^*1-{5*(-1)*1^-3*(-1)^*1}-(-1)^=2-(-5-3)-1=9备注:2^表示2的平方

如果直线L与直线x+y-1=0关于Y轴对称,求直线L的方程,设计解决该问题的一个算法

∵直线x+y-1=0的斜率为-1,且于Y轴交于(0,1)点,又∵直线l与直线x+y-1=0关于y轴对称∴直线l的斜率为1,且过(0,1)点,则直线l的方程为y=x+1,即x-y+1=0故答案为:x-y

设计一个算法求方程5x+2y=22的正整数解,其最后输出的结果应是?怎么算啊?

5x+2y=222y=22-5x左边是偶数,必须保证右边也是偶数,22是偶数,5x必须是偶数,x必须是偶数.而且正整数,所以2y=22-5x>0x再问:左边是偶数,必须保证右边也是偶数,22是偶数,5