诗歌赏析题高中带答案

解题思路：平时多读点诗词，注意积累常见意象所代表的意义。最好记点名家的赏析。解题过程：-《暗香》宋﹒姜夔旧时月色。算几番照我，梅边吹笛。唤起玉人，不管清寒与攀摘。何逊而今渐老，都忘却、春风词笔。但怪得

杜甫《水槛遣心》去郭轩楹敞,无村眺望赊.澄江平少岸,幽树晚多花.细雨鱼儿出,微风燕子斜.城中十万户,此地两三家.蜀天常夜雨,江槛已朝晴.叶润林塘密,衣干枕席清.不堪祗老病,何得尚浮名.浅把涓涓酒,深凭

1、阅读下面一首宋词,然后回答问题.(8分)(04辽宁)　　蝶恋花苏轼　　花褪残红青杏小.燕子飞时,绿水人家绕.枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草.墙里秋千墙外道.墙外行人,墙里佳人笑.笑渐不闻声渐悄,多

十三、（2009四川卷）阅读下面这首宋诗,然后回答问题.（8分）秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年.（1）请谈谈这首诗前两句中“入”字和“

然后?题目捏?再问：一本书啊

有邮箱么?还有资料发邮箱里好了（都是自己整理）这里是2011年各省高考真题（也是我整理的,哈哈）还有一个比较详细的方法例析和赏析详解字数太多了,邮箱拿来还有,LZ给点分呗广东卷（答案好详细）10．阅读

先读,读通在了解背景.品味情感自己加以理解赏析最重要是从修辞手法,重点词入手

1.这首词表达了作者怎样的思想感情?这首边塞词既表现将军的英雄气概及征夫的艰苦生活,也暗寓对宋王朝重内轻外政策的不满,爱国激情,浓重乡思,兼而有之,构成了将军与征夫复杂而又矛盾的情绪.2.你如何理解“

解题思路：分析内容，感悟风格与妙处解题过程：对王世贞的评价，后两句“用意工妙”非常赞同。但对于一二句"筋骨毕露"，后两句“为其所累”

我发给你一些基础的吧,这也是我高考时用的.高中文言文阅读基础训练12篇及答案1．班昭续《汉书》扶风①曹世叔妻者,同郡班彪②之女也,名昭,字惠班.博学高才.世叔早卒,有节行法度.兄固著《汉书》,

1．C.2．描绘出了山川清楚分明,草木极其茂盛的景致.3．乡书何处达?归雁洛阳边.

鹧鸪天　　林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘.翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香.　　村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳.殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉.词作鉴赏　　此词为东坡贬谪黄州时所作,是他当时乡间幽居生活

虎鼓瑟兮鸾回车.仙之人兮列如麻."——李白《梦游天姥吟留别》“龙虎相啖食.兵戈逮狂秦.”——李白《古风五十九首其一》“秦皇扫六合.虎视何雄哉.”——李白《古风五十九首其三》“虮虱生虎□.心魂逐旌旃.”

这个不怪你.高中语文出题都比较奇葩,所谓固定答案,也只是一家之言.你说叠词,这个确实比较偏,毕竟只有两个词相同,算不上什么手法.如果是隐隐飞桥袅袅烟,连用两个叠词,还算得上,毕竟音律上有种节奏感.其实

解题思路：诗歌赏析解题过程：：①用一“闹”字，夸张地描绘出红杏花盛开怒放，绚丽鲜艳，热烈如火，唤起人们的无限联想，将生机蓬勃的烂漫春光描绘得淋漓尽致。（意思对即可）②拟人手法。

一、什么叫诗歌“诗”一词,本是四书、五经（诗、书、礼、易、春秋）中的《诗经》的简称.《诗经》本称“诗”,后被儒家奉为经典,才称《诗经》.《诗经》是我国第一部诗歌总集.诗,原本是配乐来唱的,所以也称“诗

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解题思路：这是南宋初抗金名将岳飞的《满江红》。岳飞（1103-1141），字鹏举，相州汤阴（今河南汤阴）人。南宋初抗金名将。其祖世代务农。家贫，力学，自幼喜读《左传》和孙武、吴起的兵书。后从军，屡破金

定语从句句型练习：1.正在和汤姆说话的人是约翰.2.你正在找的那位医生在房间里.3.父亲是一位教师的小男孩来自美国.4.这是你想要的那本书.5.我不能忘记在北京居住的那些日子.6.这是我住了5年的房子

作品原文　　其一　　江上被花恼不彻,无处告诉只颠狂.走觅南邻爱酒伴,经旬出饮独空床.　　其二　　稠花乱蕊畏江滨,行步欹危实怕春.诗酒尚堪驱使在,未须料理白头人.　　其三　　江深竹静两三家,多事红花映白