诗词诵读串词

诗词诵读早春呈水部张十八员外（韩愈）钱塘湖春行（白居易诗词诵读如梦令（李清照）清平乐子"村居（辛弃疾）诗词诵读乌衣巷（刘禹锡）赤壁（杜牧）诗词诵读望岳（杜甫）登飞来峰（王安石）诗词诵读次北固山下（王湾

读千年经典,诵万里河山采纳哦

朗读,念诵,

最重要的是选择一个合适你的作品.必须先打动你自己,你才能投入其中,自己投入了才能打动别人；另外要符合你声音条件,如果声音很甜美的,就不要选过于豪放的东西.然后配乐很重要,不仅要让听者喜欢,并且也是营造

男：宏伟的诗歌让我们心潮澎湃,深情的诗歌让我们与之共鸣,这是一个难忘的夜晚.女：是的,感谢参赛者,给了我们这么美好的一段心灵洗礼,让我们再次以热烈的掌声感谢他们的诵读.----------------

七年级下册　　第一单元　　阅读：校园风　　1、从百草园到三味书屋（鲁迅）2、心声（黄蓓佳）　　3、我的老师（苏叔阳）4、我的五样（毕淑敏）　　5、我的读书生活（雅科夫列夫）　　诗词诵读早春呈水部张十八

古诗词是中华文化的精髓,以高度凝练的语言,丰富的想象,强烈的节奏感、韵律美集中地反映社会生活,抒发思想情感的文学体裁.是世界上最古老、最基本的文学形式.而古诗词中的名句更是广为流传的,出类拔萃的文学精

是面对广阔天地的直抒胸臆；是望断天涯归路的黯然独泣；是找寻意中可人的百转千回；更是收获官场名利的春风得意.我们从这一个个来自于作者内心的文字的万千组合里看到了他们构造的世界,并在其中徜徉遨游.这就是诗

弟子规,圣人训.首孝涕,次谨信……”听着低年级小同学朗诵的《弟子规》,我不禁联想到了五年级夏令营时,老师要我们背《弟子规》时的情景.暑假里,李老师每天抽出一节课时间,让我们练习背诵《弟子规》.不到两个

一元复始：指新的一年开始.万象更新：宇宙间的一切都更换了新貌,显出一派生气.桃红柳绿：桃花嫣红,柳枝碧绿,形容绚丽多彩的春天景象.芳草如茵：花草茂密得像垫子一样.骄阳似火：强烈的阳光好像烈火一样.形容

词是诗的别体,是唐代兴起的一种新的文学样式,到了宋代,经过长期不断的发展,进入了全盛时期.词又称曲子词、长短句、诗余,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗,词牌是词的调子的名称,不同的词牌在总句数、句数,每句的

乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头骆驼（节选）郭

反攻下汀州龙岩1929年6月闽赣路千里,春花笑吐红.铁军真是铁,一鼓下汀龙.忆亡1932年秋余妻肖菊英,不幸牺牲,草草送葬,夜来为诗,哀哉.泉山渺渺汝何之?检点遗篇几首诗.芳影如生随处在,依稀门角见冰

甲：爆竹声声辞旧岁　　乙：诗词朗朗迎新春　　甲：在这辞旧迎新的日子里　　乙：我们要纪念行知爷爷以诗育人　　甲：激励行知人以古眀今　　乙：xxxx迎新春古诗词诵读比赛　　合：现在开始　　乙：三十功名尘与

老子的道德经,一定很好!

白居易,长恨歌.李白,将进酒

1、白居易春词_低花树映小低花树映小妆楼,春入眉心两点愁.斜倚栏干背鹦鹉,思量何事不回头.春词二首（乐府诗题作陌上桑）菀菀黄柳丝,濛濛杂花垂.日高红妆卧,倚对春光迟.宁知傍淇水,騕褭黄金羁.翳翳陌上桑

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她,蘸着些许清水,写出生命的瑰丽.她,纤嫩,柔韧,却穿透重重淤泥与~~深水,凸显生命的高贵与鲜活娇美.她,始终,缄默,尽平生力驱污去浊,苦撑重负,坚守圣洁的心灵,挺住高贵的头颅.是的你猜到了他就是莲花

1,一种相思,两处闲愁.轻解罗裳,独上兰舟.雁字回时,月满西楼2,C3,真实生动地表达出了作者对于"此情"的感受.自己做的~如果我还在上高中,应该会做得更好吧~现在好多都忘记了~