语文日记的题目怎么写

尽量高远、深刻,可将暴风雨比作坎坷再问：但这是天气预报怎么转移到坎坷这个主题？再答：由真实们的暴风雨联想你的爆风雨,由你的经历引出对人生们看法分数会高。这是一个久经沙场的学生的经验再问：呜呜我都写完了

可以一个学期一个本,特别要注明日期,天气情况,人物,时间,事件,或者心情什么的,将来那就像放电影了

中秋节快到了给大家献上最诚挚的祝福!八月十五,是中国一年一度的中秋节,正是家人团聚、举杯共庆的时候.人们常说“月到中秋分外明”,这句话很有道理.瞧,又一个中秋节来到了.凉风中,我仿佛闻到了月饼甜甜的香

互相关爱“叮零零……”,随着一阵阵清脆的铃声响起,老师宣布我们下课了.并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了,你们要赶快回家,不能在路边逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同学们听完后马上收拾好书包,跑出了

描绘景色重点在于感悟那种景色的美.想要写好有关景色的文章,无论是什么,重点在于去发现这种景色的美并且感悟它,然后在以这种景色来抒发自己的情感.就好比写树.你可以从绿这一点来着手,然后从叶子,（如果是下

这要看你对人生的理解的,只有你拥有丰富的人生阅历之后才会写出一些关于人生哲理的日记的

六一儿童节是全世界小朋友的节日,虽然我们肤色不同,眼珠颜色不同,头发的颜色不同,但我们都有一颗善良的心,都渴望和平,反抗战争.虽然今年我们四川发生了大地震,灾区的小朋友不能过上快乐的节日了,但是我们还

六一节你干什么了,你的同龄人干什么了,比你大的、比你小的干什么了,你爸妈有干什么了,你有事么想法之列的就可以了

日记不需要题目,写上X年X月X日,天气情况和心情,就可以另起一行空两格写日记了.我当年是这样写的,是这个格式

写你碰它,它合上了.你去查它为什么合上,后来你查资料明白了它为什么上.或你老碰它,有一天它不合上了,你查资料明白了它为什么不合上了.

着眼于生活中的一个点,生发开去.或联想,或想象.最好阐述与此点相关的议论,做到以小见大.这样就不会觉得难了.而且对写作思维训练极有好处.高中作文最主要的是作文思维的体现,要有深度和广度,比如想到历史发

1.蚂蚁观察日记今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的.头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻.蚂蚁的身体

我和妹妹在小公园玩游戏,回来的时候都玩得满头大汗、面红耳赤.天气真热,妈妈见了,为了让我俩消暑解渴.忙捧出一个大西瓜,这西瓜又圆又大,青青的,条纹呈碧绿色.镶着嫩黄色的一块.圆圆的西瓜就像一个俊美的小

例如今天2009年4月10日星期四天气：晴题目：□□正文：········（□=空两格

愉快的一天,有意义的一件事,一件新鲜事,某某过生日,今天的好（坏）心情,和朋友吵架了（和好了）,放学（上学）路上,校园一角我的老师（同学父母）春（秋）游记·····

在第一行先写上日期和星期几,正文的格式和作文一样.例：6月26日星期五晴今天（当然,不一定开头就写今天）再给你提供一篇范文吧!：绿豆,不稀奇.种绿豆,也不稀奇.我就做了这样一件不稀奇的事.2003年1

就是写海里面有什么鱼啊各种样的鱼啊可以给鱼拟人一下鱼在还是生活的很快活啊说话啊什么啊

2012年9月19日　　星期日天气晴　　今天天气晴朗妈妈就带我去河北跳水游泳队学游泳了.到了那妈妈先给我买了游泳的东西,买了一个蓝色的泳镜和一个绿色和黄色的漂,还有我以前的泳裤,这样我的装备齐全了.我

随心而写!但也要看看你是哪种日记!呵呵如果是要上教的那种日记,你就把它当作一篇作文来对代就好了!如果是自己看的,你可以写的题材实在是太多了,可以东写一点,西写一点,并不需要什么题目.这样的日记只是看你

把你的所见所闻所感写下来,并且语句要通顺,尽可能加一些好词好句,运用修辞手法.写前可以先写板书、提纲.