语文有什么用
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巧改对联从前有个老进士,他的儿子也中了进士,于是他好得意,准备第二天大宴宾客,进行庆祝,并亲自撰写了一副对联,贴于大门外.上联是“父进士,子进士,父子进士”,下联为“婆夫人,媳夫人,婆媳夫人”.由于这
环境描写的作用是多方面的,在作文中一般是突出主题,表现人物性格,推动情节发展,显示事件发生的背景,展现地域风貌、风土人情等.综合起来看,环境描写具有以下一些主要效果和作用: 一、烘托、刻画人物的精神
”言辞之中充满着不屑,作为一个语文教师,我却没有丝毫失望,在我面前站着的,不就是二十多年那个对周围渴望了解却懵懂无知的自己吗?只不过那时我不敢而他却敢发问而已,所以我佩服他,也尊重他,虽然他只是我的一
一般注意主谓宾定状补六中词性的位置和用法,有的有宾语前置,有的定语前置,一句完整的话至少有主谓宾语,简单的说就是谁,在做什么,然后由定语状语补语来修饰这句话
立论驳论
中华文化源远流,趣味语文随处有.只要用心去浏览,仰俯可拾何须求.
这个需要长期积累,观察生活,读书读报,甚至是多看看电视当然,能碰上个好的老师最好了
语文知识点梳理一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、
好处是没坏处它决定你今后中考、高考的成绩.最重要的,你今后说话、写作都依赖你学过的语文,当然也跟你课外的阅读量有关.在成人世界中,语言和文字是表达交流最重要最基本的方式,你一开口已经决定了你给别人的印
1、交际2、写情书3、应付考试4、认字学东西
课外积累比较多,比如古诗、名人名言、歇后语、成语等,阅读书目还有著名作家的资料也有可能会考到,主要的是靠你的课外知识.
艺术手法就是艺术作品的作者为表达自己的思想情感而采取的一系列的艺术形式或表现手法.文学作品的艺术手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式.文学作品艺术手法是多种多
屁用
综合一下.1.平时多阅读,培养语感,让自己有较强的悟性.2.读完文章后,要明白作者想要表达的中心思想.3.一些问题可以在文中找答案,一些要结合中心思想看,一些要写自己的感受,或联系生活实际.4.要深入
“语文”一词出现的历史并不长.1905年,清朝在废除科举制度以后,开始开办新学堂.当时的课程以至教材,都是从西方引进的,只有语文一科,教授的仍是历代古文,当时称为“国文”课.五四运动爆发以后,提倡白话
非常的多.一、不是故意写错的(引号中为错别字)1、饭店门口:“抄”饭2、修车店门口:补胎“冲”气3、零售店铺门口:“另”售4、家具店门口:家“俱”5、装潢店门口:装“璜”6、失物广告:失物“启示”7、
修辞手法简介现在可知的语文修辞手法:有六十三大类,七十八小类.具体有比喻:可分为:明喻、暗喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、较喻(又名强喻)、譬喻、饰喻、引喻、隐喻
听——听别人说什么,怎么说,想表达什么说——说出你想表达的意思,让别人赞同你或了解你读——字正腔圆,自己读着开心,他人听着也舒心写——写得一手好字,字如其人,抒发心事;工作需要
语文书中涉及到的文体有:小说,散文,戏剧,诗歌,资讯,通讯等.其中小说、戏剧、诗歌、散文是属于文学体裁,资讯、通讯等属于应用文.一般所说的记叙文、议论文等属于散文.
解题思路:给你简化一下:描写根据描写的对象,主要可以分为两大类,即人物描写和环境描写。其中人物描写包括:肖像、语言、动作、心理等方面。环境描写包括自然环境和社会环境两大方面。解题过程:答:描写方法及作