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可再生资源

海洋是我国重要的后备资源基地.我国海域总面积达354万km2,其中水深200m的大陆架148万km2,中国诸海区的生物生产量为2.67t/km2（加权平均值）,总生物生产量为1261.53万t.我国可

一、《义务教育语文课程标准（实验稿）》修订的依据是什么?2001年开始执行的是《义务教育语文课程标准课程标准（实验稿）》（以下简称《实验稿》）,“实验稿”三字说明是一次课程方面的教育改革实验.将课程改

语文课程的总目标是什么?1语文学习过程中,要培养爱国主义感情,社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品味和审美情趣.2要认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧.关心当代文化

全日制义务教育语文课程标准（实验稿）总目标1．在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣.2．认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文

基本理念：一、全面提高学生的语文素养二、正确把握语文教育的特点三、积极倡导自主合作探究的学习方式四、努力建设开放而有活力的语文课程

如下http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a9ed23f01000afe.html

语文课程的基本理念是:全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设开放而有活力的课程.

一、重点绪论的重点问题是中国古代语文教学的特点、经验和弊端.这也是绪论开宗明义的问题.（一）特点.教材中总结的三个特点是：1．语文教学与文史哲等方面的教育综合在一起；2．发蒙先识字,后读经书；3．读经

实质上是发展问题.不管这些问题开始是什么方面的问题,归结起来,它们都会对社会发展起到极大的影响.而社会的发展和进步,也必须解决这些发展中出现的问题,阻碍进步的因素.

基本理念：一、全面提高学生的语文素养二、正确把握语文教育的特点三、积极倡导自主合作探究的学习方式四、努力建设开放而有活力的语文课程——这是全日制义务教育语文课程标准（实验稿）的内容

生态资源主要是水力资源和森林资源,太阳能,潮汐能,生物资源矿产资源主要是有色金属像稀土等

不仅是为了考察学生实现课程目标的程度,更是为了改进师生的教与学,改善课程设计,从而有效地促进学生的发展.

海洋是我国重要的后备资源基地.我国海域总面积达354万km2,其中水深200m的大陆架148万km2,中国诸海区的生物生产量为2.67t/km2（加权平均值）,总生物生产量为1261.53万t.我国可

更好的促进学习

出版社：北京师范大学作者：中华人民共和国教育部年份：2011年版本再问：谢谢昂

2001年

掌握字词的用法,学会正确的使用字词,尤其是那些常见的词语

1、义务教育语文课程的定位强调语文课程具有多重功能的特征在语文课程多方面特性中,“工具性与人文性统一是语文课程的基本特点”以“语文素养”作为语文新课程的核心概念,体现多重目标的综合和融合2、确定义务教

包括开发宇宙新的能源（也就是一些地球上稀有或没有的元素啦!）,而且宇宙中（如月球上）还有许多丰富的矿产资源,如锰矿,铁矿等,而一些小行星上更是有金,银,铜等贵金属元素,美国,欧盟等国家和联盟都已经制定