语文阅读题26分

不好3友都有了,有的是一种完美..但是失去了意境,那是缺憾的联想,他所画的不是眼前之景色,无中生有,更不是是现实派的写生,画家是要从客观事物中表达自己的感受,而仅仅是自己的感受所刻画出来的,会限制了观

“哑巴”学生\x05从前,东非地区有一位很有名的医生.他的医术很高明,不过从来不肯把自己的医术传授给别人.后来年纪大了,他才答应只收一个学生,而且这个学生必须是个哑巴.\x05在医生居住的那座城里,有

首先来说,语文这个东西很活,答题也得滑动性也比较大.但是,语文阅读的答案却很死,所以也许你的见解也许对了,但是老师不承认就错了.我对语文的认识是,最主要是抓关键词,你必须有所省有所图的去读.语文阅读无

尽量多从文中找答案.正确理解文章主旨很重要.尽量写多一点,答到一知识点是一分,答的范围越广命中率越高.拿了两分飘走~

1、秦|王坚|自河东|还2、为（作为；是）患（忧患）市（市集）3、吾始今知天下之有法也（我从现在起才知道天下是有王法的.）4、原因：光禄大夫强德,太后之弟也,酗酒,豪横,掠人财货、子女,为百姓（患）.

1.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)2.①父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠.②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击.③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救.3

15、对比说明（也称比较说明）,其作用是将要说明的对象与另一个与它有关的事物放在一起,以突出要说明对象的特点,使得描述更加鲜明,特点更加突出.16、①“杭州形成霾”这一现象.②杭州市的灰霾天气.17这

“热呀!热呀!”最难熬的时候到了.知了在树上“知——了”“知——了”地叫着.声音低沉缓慢,有气无力.老人们坐在树荫下,紧锁眉头,不停地摇着扇子,汗还是不断向下流.狗伏在树荫下,伸着舌头“呼哧”“呼哧”

（1）不解照常（2）①人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青②父亲知道自己就要死了他不会再看到妻子了③比喻父亲失血多已经死了不可能再生还了④对女儿深沉的爱为了能照顾好女儿尽力了凑合着看吧呵呵

其实阅读最容易拿分的,尽量用原文做答,因原文跟标准答案很接近.答题要采点,围着点展开.考中心思想有个模式：本文通过叙述（描绘）…揭示或赞美了…考形容词动词模式：解释该词意思,生动形象准确的写出了…体现

光污染是指人造光对动植物造成的危害.主要是因为光污染造成的后果不像其他污染那样突出,甚至是立竿见影似的.使用柔和的自然色彩,也就是"生态颜色"对人的视觉没有危害.明亮刺眼的颜色会造成光污染,时间久了.

首先,语文素养是靠积累的,可以说不能急于求成,要相信量变会达质变其次,做题有些技巧：1、基础知识巩固,比如艺术特色艺术手法表现手法叙事技巧修辞等具体指些神马,避免做题出现错误.2、总结“公式”,比如,

首先,语文的提高是一个积累的过程,你可以多看一些书,以我的经验来看课本基本上是没用的,只有背诵的时候要用到课本.做语文阅读题的时候你可以先仔细的阅读一遍文章,再看题目,如果题目有涉及到文章中的语句你可

1.主要的思想,意识.2.作者的想象中.3.大自然的一切物体.4.与微风、花儿、溪水、鸟儿对话；主题是：为什么哭?5.B6.在我们学校,每层楼的栏杆上都有一些花花草草,原来我们总是扯那些花草,但读完这

解题思路：结合自己的生活体会谈感受。解题过程：答：通过“推敲”的故事，我的启示是在学习中，要严谨、细致，力争最准确，在生活中，做什么事都要反复琢磨，斟酌，力求精益求精！最终答案

楼主阅读题的解题是需要技巧的,没有技巧的话,即使对文章内容理解的非常透彻也容易落点.新东方教师团队多年的研究之后总结了一系列的解题方法,课上会毫无保留地给学生讲解,并做相应练习题.

解题思路：见解答。解题过程：　　　　　　　　　阅读题解答技巧：第一步：飞马观花。即拿到一篇阅读材料后，首先以最快的速度浏览材料的标题、作者、写作时间、文段出处、内容注释和各试题题干，在头脑中对材料的背

解题思路：不正面作战，抢占军事重地，出奇制胜，兵不厌诈。解题过程：诸葛亮智取汉中表现的性格特点：不正面作战，抢占军事重地，出奇制胜，兵不厌诈。最终答案：略

问题：1.从文中找出能够表现“你”心理变化过程的短语填在下面.扫兴→失望→脸颊发烫（滴泪）→感谢2.爸爸分蛋糕时,先分给张阿姨和王叔叔,然后才分给“你”,其用意是要告诉“你”：要感谢邻居们的帮助之恩；

背套话没用,重要是自己理解我这里有一些概念容易出错的概念摘要：修辞方法、说明方法、论证方法、表达方式（在记叙文中）的作用,描写人物的方法等.修辞方法的作用1．比喻：使语言形象生动,把抽象的事理具体化,