语言之美作文怎么写

文字,语言美

我的建议的角度一,谈论“善意的谎言”给人带去安慰,较小的伤害二,谈论撒谎的技巧初一初二的水平,我建议用第一种.可以,以记叙文的文体,展开文章.

大自然的声音多么美妙,歌声,笑声,雷声,风声,雨声,声声入耳.听吧,有五花八门的各种声音,小猫“喵喵”叫,小鸡“叽叽”叫,青蛙“呱呱”叫.大自然声音是丰富的,多彩的,又是美妙动听的,只要你喜欢倾听,只

这儿真美(Kaiser3344倾情奉献)　　屋子的后面,有一处园子.常去常新,常常使我忘记了时空.　　休息日的清晨,未见晴空,但却无雨.这样燥热的季节里,难得如此的凉爽和不被曝晒.草草梳洗,遛到了那里

祖国好,家乡美　　人固然应该生存,但为的是进化,在进化过程中更应该改革.历史的长河奔腾不息.人类社会总是在不断地变革中发展着.古往今来的事实早已证明：阳光总在风雨后,只有变革图新,摆脱陈规陋习的束缚才

1.先叙说这是什么事2.美在何处3.自己对这个美的感情期待新作

ThebeautyofVenus.

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生活中处处存在着美.家里面井然有序,窗明几净,各种家什摆放错落有致,这是一种整洁的美；端庄秀丽,静谧可人,这是一种沉静的美；落落大方,清新自然,这是一种自信的美；平和洒脱,超然物外,这是一种闲适的美；

这里真美这里的景色真美呀!抬头望去,那蔚蓝天空,一尘不染,晶莹剔透,像用清水洗过似,又像一条光滑的蓝丝带,天空上飘着几朵白云,像是小朋友们爱吃的棉花糖.躺在公园的大草坪上,仰望着这闲静的天空,仿佛自己

其实,周围的一切事物都很美,就是这样触手可及,但你的心美吗?如果用真心去包容这整个世界,快乐地活着,你就会发现一切都是美丽的,美其实就在你身边…很喜欢天空,因为它很美.虽然很喜欢,但却遥不可及,只能抬

美,往往有不同的表达方式.美,在人们心灵的最深处,只在乎你是否有仔细体会.美,就在身边.在公园里,在五彩缤纷的花朵簇拥处.美,在生活中,在每件愉快的事情中.自古以来,梅花被无数的诗人所歌颂,正是因为她

美,有很多,可以是永远不会凋谢退色的塑料花；可以是绚丽的掩饰丑陋墙面的壁纸；或是涂在脸上的妖艳的水粉.　　美,也可以很不同,像留在当医生的爸爸身上的浅浅的来苏水的香味,从不需要修饰,却真切的自然而然；

秋雨中的双湖桥双湖桥是一座美丽的桥梁.位于东湖与水果湖之间,所以称为双湖桥.秋天到了,秋雨也急不可耐地来了.雨丝儿经风一飘,都争先涌入湖中,像一头亮丽的长发.一阵阵波浪拍打着岸边,发出巨大的“啪啪”声

发现美(Kaiser3344倾情奉献)　　生活,拒绝平庸,但不拒绝平淡；拒绝清贫,但不拒绝清高；拒绝骄奢,但不拒绝高傲.生活的真实,其实,就是真实的生活.一分一秒,一丝一缕,一草一木,一点一滴,无不蕴

[话题亮相]阅读下面的文字,根据要求作文.在新教材中,我们认识了许多具有人性之美的人,肖邦的美在故园之思,屈原的美在爱国之情,十二月党人之美在于对自由的向往,颜佩韦等五人之美在于对正义的追求,老王之美

我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情.它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛.这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的

辛辣之美标题(共147项)回答数提问时间半名题作文．．．．伴我成长[学习帮助]011-15以说‘文以载道’为题目的作文[学习帮助]011-15100作文()之美[学习帮助]111-15女娲造人怎样写一

我眼中的汉字不是坚硬的符号,而是一个个会动的小精灵,颇有意思.其实,不仅现在用的汉字能体现出生动的感觉,如：“笑”这个字,竹字头好像笑眯眯的眼睛,低下的夭字好像一个人笑弯了腰；“藏”字一看就知道这个字

你可以描述一下校园的风景什么的,比如学校的花坛教学楼……还可以把美引申为师生同学间的友谊和互相帮助之美等等……