请从花,草,树,山,四种静物中任造一个写作对象,运用化静为动的手法写一段文字-搜答案-大师作文网

最好不要吧再问：为什么再问：？？再答：是初中吗再问：小学6年再答：如果有能力可以，不过句子如果连的不通顺，可能会被误会，扣分！再问：有没有特殊语法要用啊再答：一般现在式就可以吧再问：如果用过去式可以加

他眼睛构造不一样

万籁此俱寂,但余钟磬音.尾联两句以声衬静,营造一个万籁俱寂的境界.

从高到低:氧化镁氧化铝氟化钠氯化钾氧化镁2852°C氧化铝2050°C氟化钠993°C氯化钾770°C楼上的瞎说什么啊什么都不懂就不要乱说这不是你刷分灌水的地方

发出黄光化学蜡烛融化物理放出热化学冒出白烟化学

你好彩了,我有张画紧的时候为了看初效果是拍下的图.不过只是初稿未完成的.而且是近似你的要求而已

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因为周角360所以几个角之和=360即可共八个,四种1正三角形,正四方形2正三角形,正六边形,3正四方形,正八边形4正五边形,正十边形

x²-3x+1=0x=(3±√(-3)²-4*1)/2=(3±√5)/22.(x-1)²=3x-1=±√3x=1±√33.x²-3x=0x(x-3)=0x=0或

（1）氢气燃烧的产物不污染环境，是一种清洁的能源．故填：氢气．（2）氢气作为燃料的优点是：生成物是水，无污染；燃烧时放出热量大；资源广泛．故填：生成物是水，无污染；燃烧时放出热量大；资源广泛．

金属氧化物Na2O非金属氧化物H2OCO2CO非金属H2、C、O2含氧化合物Na2O、N2O2、H2O、H2O2、CO2、CO

连接顺序为DC（如果要求装置只能选用一次,此装置可不加可不加）BAE（无水硫酸铜）C装置B的作用是出去混合气体中可能存在的H2O（气体）装置D（氢氧化钠）的作用是出去混合气体中可能存在的CO2装置E（

里面有一些小技巧值得你注意一下首先,气球是一个透明的物体.这跟水果就有本质上的不同了.所以气球的明暗交界线千万不能画的很死.过度要非常的柔和.有的时候在学生们画静物的时候没有交代好明暗交界线老师会说他

我十分喜爱秋天的叶子,特别是枫叶.它裹着火红的外套,就像一位美轮美奂的小姐,娇小无比,十分可爱.摘一篇在眼前,那熊熊燃烧的火炬让我心里激情四溢.我小心翼翼地捧起它,哇,它的身体多像一只婴儿的小手啊.柄

的

色彩静物默写就是告诉你要画那些东西,让你自己构图,没有实物让你照着画.1默写色彩：一个陶罐,一个盘子,一个桔子,一个桃子,三只梨,二块衬布,.2默写色彩：沙锅,两黄瓜,白菜,两尖椒,两衬布暖色调.3默

坚毅不拔,不畏艰难希望可以帮到你.

（1）①根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．因此2个铁原子表示为：2Fe；故答案为：2Fe；②根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角

B

A、火箭点火启动时，初速度是v1为零，但是下一时刻速度v2不为零；因为a=△v△t，所以加速不为零．故A错误；B、轿车紧急刹车，说明速度变化很快，所以加速度很大．故B正确；C、高速行驶的磁悬浮列车，速