请仿照落花生,采用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 08:51:33
请仿照落花生,采用
请以“梦想与实现”为内容,仿照下面的示例写俩个句子要求每个句子采用比拟的 修辞方法,句子之间构成对偶

是梦想与现实吧?梦想美丽、大气,带着无限憧憬,给奋斗以动力;现实朴实、敦厚,带着深厚理性,给冲动以平静

请从“知识”“兴趣”中任选一个仿照下面的句式写两个句子,要求都采用比喻,与前两个句子成排比

知识是午后的阳光,只要你握紧自己的双手,总有些会留在你的手中.知识是水中的月亮,如果你雾中看花,总会若即若离.知识是最高的山峰,只要你用于攀登,总会有一览众山小的风景.知识是山腰的云朵,如果你禁不住它

借物喻人:仙人掌根据落花生一文,采用借物喻人的手法,选择一种事物,写清事物寄寓的道理

`仙人掌,是一种抗旱性非常强的植物.即使在环境非常恶劣的沙漠,它也能通过身上的刺续存水分坚韧的生存.它没有华丽的外表,从不翘首争春.但是,它却能在恶劣的环境里从容应对.它是生活的强者.

请仿照下面的示例,另选一事物写一段话.要求采用相同的修辞方法和句式.阳光:你得想一个辛勤的淘金者,

青春:你得像一个高尚的艺术家,从穿梭在白纸绘画的风景上的画笔里,把握青春的绚丽多姿;你得像一个羞涩的少女,穿着鲜艳而美丽的裙子,感受属于青春的自由舞台.如果你是青春的朋友,就会有一副红润动人的笑脸和一

仿照句子造句请以“梦想与现实”为内容,仿照下面的实例写两个句子,要求每个句子都采用比拟的修辞手法,两个句子之间构成对偶.

这是高考题吧,我作过哦大树挺拔、高大,带着蓬勃生机,给生命以希望;小草柔韧、细腻,带着些许嫩绿,给心灵以澄净.梦想轻盈,绮丽,就如一颗流星,划亮整个夜空;现实真切,朴实,仿佛步步足迹,踏遍人生旅程.春

《落花生》是一篇什么散文,采用了什么写作方法?

落花生》是一篇叙事散文,采用了借物喻人写作方法

第五大题第四小题课文的第二三自然段中除了采用比较法外,还采用了排比的方法,请仿照这种方法写一组句子.

我家养了几只小鱼,小鱼时而在水底觅食,时而在水面吐泡泡,时而在水中玩耍,时而在水底休息.

请以“梦想与现实”为内容仿照下面示例写两个句子.要求每个句子都采用比拟的修辞,两个句子之间构成对偶

春雨温柔、细腻,带着勃勃生机,给大地以滋润;秋风清爽、和煦,带着饱满灿烂,给自然以喜慰.

请你仿照落花生的写法,采用借物喻人的手法,选一种事物写清事物寄寓的道理

蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量.蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了.可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌.蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色

请仿照下列句式再写两句

我像一尾春蚕,默默地倾吐柔丝,去描绣祖国五彩缤纷的河山;

仿照落花生一文中父亲说的一段话,“花生的好处很多.必须挖起来才知道.”

母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们父亲也来尝尝我们的莲花宴,好不好?”我们都说好.母亲把莲藕、莲子做成了好几样食品,还吩咐就在后园过这个节.  晚上天色不太好,可是父亲也来了,实在很难得.  父亲

仿句病句 .1.请以“小学,中学,大学,社会”为内容,仿照下面的示例另写四个句子,要求每个句子都采用比喻的修辞方法,四个

1.小学是一滴水滴,中学是一条溪流,大学是一片河流,社会是一汪海洋.2.2.1卫生部调查显示--卫生部调查结果显示;2.2对近视的防治未能高度重视--对近视的防治未能引起高度重视;2.3家长不知所措-

请仿照例句,做仿句练习

春天像温柔的母亲,用她柔柔的臂膀,时时呵护着我们

怎么样写落花生的道理这篇课文,通过落花生的特点讲了做人的道理.仿照的写法,写一样自已喜爱的东西.要写出这个东西的特点,还

一、写作方法的启示.《落花生》是借花生的生长特点来说明做人的道理,这种写作方法叫做借物喻理.说清楚些,就是借用某种事物的特点来比喻某种道理或人的某种精神,使人读了有所感悟,受到启发、教育.今后大家怎样

《落花生》作文300字怎么写?请回答!

小练笔是吗再答:哈?再问:是。再答: 再答:你看看把再问:好像是作文!!!再答:。。。关于什么再问:落花生再答:。。。后续?再问:试着选择一种事物写一写再答:那不就是嘛!你写松树呗

15课落花生采用什么写法

据我经验来讲,因为我六年级.应该是记叙文

落花生

落花生--被大家认可、赞赏的荣誉感.

《落花生》为什么叫落花生?

所谓的落花生,因为其开花是在茎上面,开好花后,种子会慢慢长到土里,所以从上而下,就有了落花生之说.