请你借助三角尺用两种方法把含有30°角的三角尺ABC分成两个三角形

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 12:40:44
请你借助三角尺用两种方法把含有30°角的三角尺ABC分成两个三角形
如图,把一块三角尺XYZ放置△ABC上,

/>1、∵∠A+∠ABC+∠ACB=180,∠A=60∴∠ABC+∠ACB=180-∠A=180-60=120∴∠ABX+∠XBC+∠ACX+∠XCB=120∴∠ABX+∠ACX=120-(∠XBC+

初一上册数学书上139页的探究借助三角尺画出15度,75度的角,用一副三角尺能画出哪些度数的角?.

我记得没错的话三角尺有一个等腰直角三角形和一个30度角的直角三角形等腰直角三角形两个锐角均为45度所以用45度角减去30度角就是15度,相加就是75度一副三角尺能画出很多哇~15、30、45、60、7

借助三角尺画出15度75度的角用一副三角尺你还能画出哪些度数的角?

15、30、45、60、75、90、105、120、135、150、165、180、195、210、225、240、255、270、285、300、315、330、345、360

借助一副三角尺可以直接画出30°45°60°90°外,请你用角的和差拼出小于平角的角?并指出这些角有何特征

解析:首先你要知道什么叫一副三角尺,它指的是“30°、60°、90°”的直角三角板和“45°、45°和90°”的等腰直角形三角板两个三角板既然知道这些角,就两个两个拼,可以有下列角:75°、120°、

请你证明呼出气体中含有二氧化碳的实验方法 呼出气体中,还含有水蒸气你的实验方法是什么?

吹一口气到瓶里,盖上,点跟火柴,如果灭了,就有二氧化碳.水蒸气的话用氯化钴试纸

请你借助勾股定理,利用升旗的绳子,卷尺,请你设计一个方案,测算出旗杆的高度的方程方法

1.当旗子升上去(升到顶点)时,升旗的绳子也就拉下一段距离,只要测量拉下的这段绳子的长度(也就是说旗子升到顶的距离,应该就是相当旗杆的长度[当然要加上你拉绳的这一点到地面的高度]),测量的具体方法:向

把直尺与三角尺按如图所示方法叠放在一起,在图中标记的角中,与角1互余的是

需要图示再问:三角尺的直角在直尺上,再答:哪个是角1啊?再问:直角左上方,直尺里面

小女孩面前摆着一束花,她想借助一块玻璃,准确地把这束花的形状描在纸上.请你帮她想个办法

可以先通过玻璃观察花,并把形状画在玻璃上,然后再用半透明纸铺在玻璃上的图案上描下来

已知把两块含有45度角的三角尺如图放置,使点D在BC上,连结BE,AD,延长AD,叫交BE于点F.求证:AF垂直BE

∵ΔCDE与ΔABC都是等腰直角三角形,∴∠DCE=∠ACB=90°,CE=CD,CB=CA,∴ΔBCE≌ΔACD(SAS),∴∠CAD=∠CBE,∵∠BCE+∠BEC=90°,∴∠CAD+∠BEC=

把两块含有30°角的相同的直角三角尺按如图所示摆放,

AC=6,BC=6√3BCD的底边BC边上的高(即点D到BE的距离)=BD/2=BC/2=3√3三角形BCD的面积=(1/2)*6√3*3√3=27cm²

借助直尺、三角尺和量角器,在图中找出互相平行的直线和互相垂直的直线

互相平行的直线有:a∥b,d∥e,g∥f互相垂直的直线有:a⊥的,b⊥d,a⊥e,b⊥e,g⊥h,f⊥h

把一副三角尺的直角顶点O重叠在一起

1、∵OB平分∠COD∴∠BOD=∠BOC=1/2∠COD∵∠COD=90°∴∠BOC=45°∠DOB=45°又∵∠AOB=90°∴∠AOD=135°∴∠AOD+∠BOC=180°2、∠AOB=90°

借助一副三角尺,你能画出下面哪个度数的角(  )

利用一副三角板可以画出75°角,用45°和30°的组合即可,故选:B.

一副三角尺和26度的“模板”怎样画出一度的角,请你设计一种方法,只用以上工具,请写出画法,并画出图形.

用26度的模板画4个角并在一起等于26*4=106度在它里面用60度加45度画出105度得到1度的角

借助三角尺用两种方法把含有30°角的三角尺分成两个三角形 且要求其中一个三角形是等腰三角形

第一种方法:将三角尺的30°角的一个边对在已知三角形的30°角的一个边上;然后通过平移使三角尺的30°角的另一个边对着三角形的另一个顶角,然后沿三角板的这个边划线,即是所得.第二种方法:将三角尺的60

借助直尺、三角尺和量角器,在图中找出互相平行的直线和互相垂直的直线.

互相平行的直线有:a∥b,d∥e,g∥f;互相垂直的直线有:a⊥d,b⊥d,a⊥e,b⊥e,g⊥h,f⊥h.

请你借助一把刻度尺粗略测量可乐瓶的体积,简要的写出测量的方法及表达式.

将刻度尺一变固定一边移动当两点相差距离最长时课量出直径在求出半斤再用尺量出高半径^2*高度=体积