请你评价一下怀特森先生的做法
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/20 10:56:30
怀特森老师对于学生的学习状态颇为关心.怀特森老师虽然告诉同学们的答案是错的,但是怀特森老师这样做是要看看同学们的判断力.他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出乎意料的方法培养学生独立思考、独立判断
上星期天,tony到超市去.在路上走着,他看到有位老人被汽车撞了.老人倒在路上腿一直在流血.老人在呼救.tony过去帮助他,并拨打120.过了一会,救护车和医生赶来了tonyisakindmanand
任何物质内在的美才是最重要的,女主人只顾着外在的美,然而书中最最奇特的东西却被遗忘的一干二净,因而书沉睡了,女主人他的那种做法也使她失去了最美的东西——知识.(*^__^*)嘻嘻……,自己写的,有点肉
书不是用来炫耀或做饰品的,而是教给人知识的,女主人把书真正的作用忘了,那她即使拥有十万册书也是没用的.这句话供你参考,要改改哦!
主要思想:不要过分相信权威,要勇于探索善于思考相信自己.可以举一个例子如:一天2个朋友和自己出去玩,妈妈趁机考了我们一个题,把金鱼放进装满水的鱼缸然后把溢出的水接到另一个缸子里,结果金鱼的体积比水的体
都给你找来了读自悟“作者为什么说怀特森先生是他最好的老师”1、那么怀特森先生欺骗了学生,作者为什么还说他是最好的老师呢?就让我们跟随作者一起走近怀特森先生,来充分地了解认识怀特森先生,我想到那时,这个
书不是用来炫耀或做饰品的,而是教给人知识的,女主人把书真正的作用忘了,那她即使拥有十万册书也是没用的.
3左六年级我在哪天使劲舞步子口回乡空空快乐乐意识字都要不就要再答: 再问:?再问:不懂
它叙述了科学课上怀特森老师运用“故弄玄虚策略”,教会学生“质疑”的故事,今天,我们再来认识一位极有个性的科学课老师——怀特森先生.他是作者心目中
怀特森先生他是一个很有个性的老师,他却能教给学生更多,他让学生们知道:谁都不能知道其中的真理.在生活上,书本里也是有错误的,只要你去思考,没准错误就悄悄地来到.如果不会,你就错了.怀特森先生让学生们知
我认为:怀特森老师对于学生的学习状态颇为关心.怀特森老师虽然告诉同学们的答案是错的,但是怀特森老师这样做是要看看同学们的判断力.他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出乎意料的方法培养学生独立思考、
我很喜欢怀特森老师,他根据自己独特的教学方法,让学生们明白了要时刻保持警惕.让学生们会自己独立思考问题,保持对事物的怀疑.他自创的“新怀疑主义”让学生们明白了没有谁是一贯正确的,必须用事实,用科学的方
表达了怀特森老师时刻注意教给学生要有怀疑精神和坚持真理的毅力.
特森先生的做法并不是能够被所有的人都理解
敢于怀疑坚持真理(崭新的怀疑精神),我自己查的
文中讲述了怀特森先生给“我们”第一节课讲述了一种名叫“猫猬兽”的动物.他给“我们”测验完之后,“我们”居然全部都是得了0分!接着,他告诉“我们”,世界上根本没有猫猬兽这种动物.他独特的教学方法,让我确
学习了《我最好的老师》这篇课文之后,我觉得怀特森老师的教学方法很独特,用这种方法来教学生,我觉得还是可以的.假如我是怀特森先生的学生,当那一节科学课上课,怀特森先生给我们讲授“猫猥兽”这种动物,我们根
评一评?对吧?
给孩子们留下深刻印象,希望我们吸取的教训是:不要盲目崇拜老师,要善于去探索和怀疑!敢于发表自己的意见,从中得到知识,真正理解和掌握所学知识,呵呵,这是我们老师讲的,祝你好运
怀特森先生教的是六年级的科学课.在第一堂课上,他给我们讲了一种叫凯蒂旺普斯的东西,说那是种夜行兽,冰川期中无法适应环境而绝迹了.他一边说,一边把一个大骨传来传去,我们都作了笔记,后来又进行了测验.他把