请参照此文的表达方式,抓住具体事物的特点,以你眼中的"___

表达方式有五种:记叙\议论\说明\描写和抒情修辞手法比喻、比拟、借代、对偶、映衬、排比、联珠、设问、摹绘、反语、呼告、谐音、

口技的此文选自

《虞初新志.秋声诗自序》

再拜还入户再拜,拜两次今,第二次拜槌床便大怒床,坐具今,睡具自可断来信来信,使者,指媒人今,寄来或送来的信件以此下心意心意,耐心受委屈今对人的情谊意思供养卒大恩供养,侍奉公婆今赡养便可白公姥白,告诉今

ThePeople'sCourtofLinshuCounty

任重道远啊!

晋太元年间,有个武陵人以捕鱼为职业.有一天他顺着溪水划船走,忘记了路程的远近.忽然遇到一片桃花林,桃树夹着溪流两岸,长达几百步,中间没有别的树,地上香草鲜艳美丽,坠落的花瓣繁多交杂.渔人很惊异这种美景

1.分数是由基数词和序数词一起来表示的.基数词作分子,序数词作分母,除了分子是“1”以外,其它情况下序数词都要用复数形式.例如：3/4threefourths或threequarters,24/25t

（1）就在灾难发生的那天,我们所有美国人都关切地守候在电视机前,彻夜不眠.（描写、记叙）（2）愿上帝在这个艰难的时刻保佑大家并给你们安慰.（抒情）（3）他说：“如果出现什么,它绝不意味着太空计划的结束

生活历程就是如此,不管生命短暂还是长久,我们都应该积极面对,珍爱生命,好好的活着.

每到冬天,家乡是一派银白色的世界,树枝上结满了晶莹剔透的冰条儿,远远看上去,犹如世界上最好的水晶一般,轻轻地用手去抚摸它,凉飕飕的,冰条儿温顺地迎接我的抚摸.啊,我发现,从冰条儿身上滴下来冰冷的水,这

我的初中生活,就象一颗红红的山楂,看起来没什么特别,一咬,酸酸甜甜的,还略带苦味,细细品味,还带着淡淡的香味．很丰富.我还不知道我的初中生活会是怎么样的.不过,在不知不觉间,它离我已经不再遥远了,而且

答：“蜡烛”表面是指老妇人为悼念烈士在他坟上点燃的她珍藏了45年的结婚喜烛,实际上也象征着红军烈士的生命之光,寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思,是南斯拉夫与苏联两国人民战斗情谊的象征.（老师讲的）（

不管天资再聪慧的人,如果后天不努力学习,加以教育,终究还是会沦落为普通人,就算我们有再聪明,不学习也不可能有成就.

大观园里走一遭,爱恨情愁少不了.（红楼梦）描写的每个人物都拥有人的感情

司马迁坚持不懈,持之以恒,绞尽脑汁,费劲心血,终于写成了《史记》.

Pleaserefertothemailintheattachment.

生命在于运动

这个也是很难

动物再问：确定？再答：嗯

表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论

请参照此文的表达方式,抓住具体事物的特点,以你眼中的"____之夜