请展开联想,抓住下面的事物的特征稻穗大雁-搜答案-大师作文网

写的事物要抓住特征:状物的作文又可称之为说明文.说明文是对客观事物的性状、特点、功用等作科学说明的一种文体.小学生写说明文,要做到能抓住事物的特征,有一定的顺序,能运用学过的说明方法,语句通顺,表达清

记得童年的时候,和哥哥一起去野外放风筝,哥哥风也似的跑去,雄鹰般的风筝也伴随着我的一个梦渐渐消失在蔚蓝的天空里.

1.突然狂风大作,乌云立时笼罩了整个天空,天色瞬时阴了下来,四周一片漆黑,就像到了黑夜一般.2.一场暴雨刚刚过去,温暖的阳光再次洒满了人间,蓝天白云重现于世,碧空如洗,分外清新,海面上波涛起伏,却只是

状物文章,在小学语文课本中很常见,也是小学生经常练笔的文体.它是以某种事物为对象,通过对其进行准确生动的描写,使读者对该事物有一个清晰的了解,并在脑海中留下鲜明深刻的印象,进而在思想上获得启迪,从感情

请问,你要关于什么的景物或场景.要不然给你个大海的场景吧~大海在太阳下闪着耀眼的光芒,微风吹拂着海面,海上飘着几只小帆船,向远处去了,云儿映在海面上,与波涛说着悄悄话,看那里,有一只瓶子在逐浪漂浮着.

知识是人类从愚昧走向文明的“桥”　　时间是人类从出生走到死亡的“桥”　　勤奋是人们从失败走向成功的“桥”　　毅力是人们从起点跑到终点的“桥”　　方法是学生从量变走向质变的“桥”　　实验是科研从理论走向

雨后万物复苏,形成了光彩夺目的春天

满山的的杜鹃红的似火,粉的似霞,游人到此,如入仙境.再问：字能多点吗再答：要多少字再问：70再答：我有一只非常可爱的小狗。它有一身雪一般洁白的皮毛;一条又细又短的尾巴卷成数字6，在不停地晃动;两只圆溜

化茧成蝶张开手,收获放飞美丽的美丽.

竹子：你被人称道,因为纵使凌云仍虚心.风筝：即使飞得再高,也要被人操控.梅花：你笑对风雪,凌寒盛开,是斗士,是报春使者.

忽然刮起一阵大风.天空中开始飘起细雨,空旷的山坡上只有一棵松树在雨中静静地挺立着.

冬天的北京,窗外雪花飘飘,窗内暖意融融,捧着杯热茶,打开电脑,指尖在键盘间轻灵跳跃,记录下生活的温馨.抬头遥看窗外的远山,高低起伏,连绵不绝,细细静听,仿佛在那无尽的大山里传出孩子们欢快的笑声与嬉闹声

医生把病人摆渡到健康的彼岸老师把孩子摆渡到知识的彼岸

方法很多,从大的方面说要把握两点：一辩证地认识事物,只有【辩证】才能全面二历史地认知事物,知其【今之有,知其古始】才能究其未有只要坚持追求全面认识事物和矛盾,就必然会走上唯物主义的认识道路.那些唯心主

生命就仿佛山中流淌的小溪,在潺潺中显露着活力,生命就仿佛绿洲里坚韧的小草,在成长中体现不屈的意志,生命就仿佛落日映照下的晚霞,在落幕时也不忘带给人最后的美丽绽放.

抓住与其他事物的共性.比如说恋爱的主要矛盾是经济达不到感情的需求（你在这个板块问我就这么回答你）

傻楼主给我们的启示抓住下列事物特征,展开联想.话多,没分,拿分走人,积少成多

联想啊,就是看到一个东西突然想到其他的东西.比方说,我今天见到白色润肤霜,它带点牛奶香味,然后我可能趋向鲜奶蛋糕,然后想给朋友过生日的情形,然后突然怀念起以前的日子,然后感慨,一回首已是百年身,然后想

天空中的那一弯新月已经移到西边.窗外,小草上一颗颗的露珠晶莹剔透.妈坐在床边,看护了生病的孩子一整夜.她轻轻地亲了亲孩子的眼睛,又试了试孩子额头的温度,“嗯,退烧了”妈妈欣喜的自言自语.

雷龙是一个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般.（本句运用了作比较、打比方的说明方法.）