请用长短不同的箭头表示下面物体的受力情况-搜答案-大师作文网

“杨凡,董南练球去,你去不去?”“杨凡”,“董南”,“练球去,你去不去?”"杨凡,董南练球去,你去不?""去!"杨凡：“董南练球去你去不去.”

扬凡、董难练球去,你去不去?扬凡,董难练球去,你去不去?扬凡、董难练球去,你去不?去!扬凡,董难练球去,你去不?去!

解题思路：详见解答。解题过程："杨凡,董南练球去,你去不去?"杨凡:"董南练球去,你去不去?"杨凡:"董南,练球去!你去不?""去

这苹果,不大好吃.这,苹果不大好吃.（表示这个地方的苹果）这苹果不大,好吃.

你喜欢,我不喜欢.（表示我和你的喜好不同）“你喜欢我不?”“喜欢!”（这是一问一答了,意思明确）

条形统计图是用长短不同、宽窄一致的直条表示数量，从图上很容易看出数量的多少，便于进行比较．故答案为：条形，数量的多少．

力示意图的带箭头线段长短并不代表力的大小.力的图示中的带箭头才代表力的大小

每个塑料容器都有一个小小身份证——一个三角形的符号,一般就在塑料容器的底部.三角形里边有1～7数字,每个编号代表一种塑料容器,它们的制作材料不同,使用上禁忌上也存在不同.　　“1号”PET：矿泉水瓶、

双箭头表示可以互推两直线平行=>同位角、内错角相等,同旁内角互补同位角、内错角相等,同旁内角互补=>两直线平行

向下的是资源下载标示；向上的是信息上传标示

方向,大小

作用点方向大小~…………呃貌似是中学物理哈…………囧

请用箭头表示图中河流的流向：如图判断的依据：水由海拔高处向海拔低处流.B、C两处C处地势更陡；因为C处等高线更密集,所以地势更陡.

农业发达（箭头）形成聚落(人口增多)（箭头）手工业、商业发展（箭头）建立国家（箭头）初步统一

铁块会下沉,木块会上浮再答：因为G铁>F浮，所以铁块会下沉至沉底；因为G木

通常力的作用点指箭头反方向的的点,但是做推力,或者压力的时候,也会把箭头那端作为受力端!

（1）夏至,6月,21日（2）C点（3）A点,24小时（4）C,E

细胞是人体和动物体结构和功能的基本单位，人体和动物体是由细胞分化形成组织，人体和动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能

科学书上不是有么,压在拱形上的力,先是向两边扩散,然后扩散到两边的拱足.如果拱足越大越重的话,拱承受重力的能力也就越强.圆顶型可以视为拱形的组合,并且没有外推力.（球型也一样）我们的身体上,有肋骨,足