请结合课文内容,说说结束语"这就是冬天的济南"中的"这"指的是怎样的一个世界
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 05:54:23
.为什么非要追求作者的微言大义呢?或许只是随口一说罢了.
《卖火柴的小女孩》对吧?因为小女孩在大年夜,天下着雪,又黑又冷,还在街上卖火柴.她饿着肚子,只能在幻想中看到那些美好的东西:火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶.(希望采纳^^)
买了1.3万亿刀国债,这就是骄傲.中国教育,还在残害我们的后代,说你一句奴化教育一点也不过分!
文天祥既是伟大的民族英雄,又是杰出的爱国诗人.文天祥诗歌的爱国主义精神主要体现在:"死不愧庐陵"的爱家亲情;"近来又报秋风紧,颇觉忧时鬓欲斑"的忧患
王冕是一个聪慧善良,能够体贴关心别人,奋发自强,勤奋好学.孝敬长辈的好孩子!
路是走出来的世上本来没有路,人走多了就变成了路.曾经,多少风雨霏霏的夜晚,我独自坐在书桌前,茫茫然地走进枯燥乏味的文字迷宫,却在茫茫然中忘记了自我,忘记了一切.曾经,多少清水般平静的周末,我刚跨进家门
“孤独之旅”的含义不仅仅指杜小康跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞、恐慌之感,还有杜小康心灵的变化过程,即从孤独、寂寞、恐慌到坚强,自己努力奋斗的人生之旅.
阅读下面这则材料,结合课文内容,用简洁的语言评价《论语》宋初宰相赵晋,人言所读进只《论语》而已.太宗赵光义因而问他,晋说:“臣平生所知,诚不出此,昔以其半辅太祖定天下,今欲以其半陛下致太平.”(选自罗
公元前221年-秦始皇统一中国
廉颇,知错能改,不顾及面子,直言不讳,坦率
给,是一种高姿态的举动,说明自己比别人富有;拿,或许是得到别人的施舍.
1理解一:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.学习的范围是无穷无尽的,可以上至天文,下至地理,世界是无比大的,我们需要学习的东西也是无比多的.只有像父亲一样,活到老,学到老,永远抱着一颗学习的心态,社会才
题目中的伟大与悲剧似乎有些矛盾,其实并不矛盾.失败、死亡的悲剧性结局确实让人感到悲哀,但是其中的英雄气魄、崇高的精神和人格的魅力,足以变成一种伟大的力量,震撼人心!你可以修改修改==
叙利奥为了帮助父亲维持家中的生活,减轻父亲的重荷,默默帮助父亲工作,虽被误解仍坚持着,表达了他对父亲、对家人深沉的爱.同样,父亲对这个家、对儿子也是十分挚爱,宁可自己受累,也不愿意耽误儿子的学习.使我
脚印是我们将要留给后人的财富.世上本来没有路,走的人多了,也便成了路.鲁迅先生如是说.不难想象,脚印多的就是大路,脚印少的就成了小路.人们总是希望把最好的东西留给自己的后人.其实最好的东西应该是脚印.
开始期待,跟朋友出游,后来欣喜,发现隐藏在林里的小石潭,最后感慨~感受那里的冷寂加上想到自己的经历
初中的吧~我姐姐也是,我姐她们的答案都没撕,你写的时候改一改,不然看得出来~第一次是从前在家乡的院子里,所见的天空有限,显得深而且远,因此有回到母亲怀抱里的感受.第二次是三年前在南京的菜园地里,作者当
她可怜到没饭吃,没可以保暖的衣服鞋子.
没走过的,是路.走过的,才是人生.有些路你不走下去.就不知道它有多美.
叙利亚的卖水人有浓厚的人情味,因为课文上写了他们是怎么样吸引顾客的.