读了一座铜像我想说什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 18:01:37
读了一座铜像我想说什么
詹天佑的人物介绍“今天,我们乘火车去八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,就是詹天佑.”铜像下方的人物介绍会写些什么呢

以下是原文詹天佑安徽婺源(今属江西)人.詹天佑清咸丰十一年(1861)四月二十六日生于广东省南海县,清同治十一年(1872),考取公费赴美留学.清光绪七年(1881)六月,毕业于美国耶鲁大学雪菲尔德理

詹天佑铜像下方的人物介绍写了什么?

詹天佑(1861年4月26日–1919年4月24日)号眷诚,字达潮,广东南海人,原籍江西婺源,是中国首位铁路工程师,负责修建了京张铁路等工程,有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称.

读了这个故事,我想说?

传统上来讲如果把这个故事列入教科书肯定会是赞扬高斯的美德说他对待工作一心一意专心致志夫人病危的消息都没有把他从题海中扯回来而且会说他对待工作有着常人没有的执着和毅力但是在我看来人的生命是很重要的更何况

老人与海鸥中老人死后在翠湖湖畔筑了一座铜像,这也是第一座平民雕塑.是希望什么?

老人虽然故去,但他关爱动物的善举将永远在人们心中传承……正可谓:老人虽逝,望海鸥常飞,愿老人之愿与海鸥同在!

看到詹天佑的铜像时你想对詹天佑说些什么100字

正是这千千万万的赤子,才撑起了我们民族的脊梁,祖国的希望;正是他们,在自己的“今天”,用满腔的热血,谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》,才使得我们今天的共和国国歌响彻神州,那么气势磅礴,那么雄壮嘹亮耻

看到詹天佑的铜像外国人会说什么?

他们会说:这是耶鲁大学土木工程系的毕业生,一个地道的爱国者和工程师,他成功指导修筑了京张铁路,更新了国人对于外国先进科技应用的新观念,他是“中国铁路第一人”!

读了《渔夫的故事》我想对魔鬼说什么

魔鬼,做事不能太绝,好歹渔夫救你一命,你反而想杀他,你这叫大逆不道!

詹天佑的铜像上写了什么

詹天佑(1861-1919),江西婆源人.我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家.他自幼酷爱学习.1872年,12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班.在美国中学读书的时候,他发愤学习自然科学.1878年

读了 最后一头战象 一课,心灵为之震撼,我想说什么

答:我想说:嘎羧,你重感情和忠诚的品质,让我的心头为之一动,是因为你对人类无比的忠诚,所以在你要离开时才会让人们无比的留恋.

读了狼王梦,我想说什么

可以从多方面来说,既可以说母爱,也可以说弱肉强食的社会

青龙桥的詹天佑铜像表现了什么

​詹天佑的铜像,不只代表人们对他的纪念,也代表他的爱国之心,和中华民族的骄傲与自豪.​象征着他一丝不苟,身先士卒,不畏艰险,探索创新,与工人同甘共苦;对农夫不耻下问:他的爱国和

读了将心比心,我想说(什么)

无论大人还是孩子,都应该学会用真诚的对待别人.

1870年,巴黎人民为伏尔泰树了一座纪念铜像,在铜像碑文中有这样一句话:"他教导我们走向自由."

要搞清这里自由的意思,必须先搞清楚伏尔泰对资产阶级启蒙运动所做的贡献.伏尔泰尖刻地抨击夫主教会的黑暗统治.他把教皇比作“两足禽兽”,把教士称作“文明恶棍”,说天主教是“一些狡猾的人布置的一个最可耻的骗

1870年,巴黎人民为伏尔泰树了一座纪念铜像,在铜像碑文中有这样一句话:“他教导我们走向自由.”

为的是纪念这位法国的思想家.伏尔泰是启蒙运动的旗手.他提倡“天赋人权”认为人生来就是自由和平等的,一切人都有追求幸福和追求生存的权利,这种权利是天赋的,不能被剥夺

读了唯一的听众,我想对老人说什么,对作者说什么

对老人说,你是好人,对作者说,你写的真好!

铜像和影子让我明白了什么道理?

崇拜的向往,孑然伫立,影子与图象构成立体的身份.时间滚动,历史的金色年华涂染成绝响的气魄.英雄的形象,代表的不是岁月的凝固体--名垂青史.长河如梭,明月清风同万物透过侠骨柔肠的英魂.寂寞的夜,静静的凝

读了一文,你想说什么?

1,心底有了快乐,光明就不远了2,明明一面用手摸一面笑:"真的吗太阳像番茄吗那我就叫它番茄太阳."(明明心中的太阳)看着她的笑脸,觉得那就是最美的番茄太阳.(明明的笑脸)红红的番茄太阳一直挂在我的心中

假如你面对詹天佑的铜像时,你会对詹天佑说些什么?最好400字的谢谢了!

詹天佑,面对清政府的腐败,帝国主义者的嘲笑,面对重重困难,你都没有低头,而是凭着一颗拳拳爱国之心政府了一个个高山深涧,使铁路提前竣工,你真不愧是中国铁路之父.