读了念奴娇你看到了一个怎样的苏轼

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 21:44:18
读了念奴娇你看到了一个怎样的苏轼
读瑞雪图第4自然段,你仿佛看到了怎样的画面,请你画一画

你就画一画几棵树,枯的.还有松树,绿的,上面加点白白的.地上用黑色彩色铅轻轻的画出雪堆的样子.远处用深绿的彩铅勾出山的轮廓,山上画几条河.记住,山不要涂绿色.ok

你读了鲁迅的文章后认识了一个怎样的鲁迅

一、鲁迅是一个非常勤奋的人  鲁迅的勤奋,我想不用我细说大家都是很明白的.在鲁迅的散文《百草园和三味书屋》中,鲁迅讲过关于上学迟到的故事,后来他在桌子上刻了个“早”字,当作了他一生的座右铭.  鲁迅写

读了《茅屋为秋风所破歌》你看到了一个怎样的诗人形象?请用诗中的句子描绘一下

自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻_----关心国家的命运归来倚杖自叹息————体现了有心无力的潦倒形象“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山——表现诗人开阔的视野以及宽广的思想境界何时眼前

从梅花绝句中,你看到了怎样的一个陆游?

我看到了一个高迈脱俗,落寞孤高,爱慕梅花的陆游再问:还有吗?

在“渑池之会”终,你看到了一个怎样的蔺相如

我看到了一个机智勇敢,针锋相对的宁相如.

此时 你看到了一位怎样的船长

一位忠于职守舍己为人的船长

《船长》你看到了一位怎样的船长谢谢了,

忠于职守,舍己救人的崇高的精神,和尊重妇女、爱护儿童的人性美

《春颂》读了此文,你觉得怎样的人才能看到春天“散发着股股神奇的魔力和生命力”?

热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著.

初读课文后,你听到沉睡亿年的石头说了什么话?你看到化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界?

是一个生命不断生息繁衍的世界.沉睡亿年的石头说造物主并不存在,生命体是经过不断的变化,繁殖,进化演变过来的.

通过月光曲你看到了怎样的一对兄妹

作为劳苦大众的代表穷兄妹俩,他们生活很困苦,但十分爱音乐,对生活充满了乐观的态度.穷兄妹俩能相互关心、相互体贴、相依为命

《月光曲》你看到了一对怎样的兄妹?

作为劳苦大众的代表穷兄妹俩,他们生活很困苦,但十分爱音乐,对生活充满了乐观的态度.穷兄妹俩能相互关心、相互体贴、相依为命

五年级下册语文课本第五课中你看到了怎样的一个牧童,从哪里看出来的

一个无忧无虑,活泼可爱的牧童.“归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.”

在炊事员们身上,你看到了怎样的高尚品质?换一个说法,意思不变.

读《沉浮》以后,这本书给了我深刻的印象,通过沈浩如和简素华的恋爱故事教育了我.我认为简素华的那种坚强不屈的意志,那种高尚的共产主义风格,那种克服困难的决心和信心,那种艰苦朴素的工作作风,对群众那样的关

读了红楼梦里关于王熙凤的描写你仿佛看到了一位怎样的女子

我仿佛看到一个有着爽朗笑声、一双丹凤眼、珠光宝气,富贵雍容的女子.她神采奕奕,说起话来眉飞色舞,她的话总是能逗得别人捧腹大笑;她的爱有着男子的刚烈和霸气,她容不得有别的女子和她分享丈夫;她的周围总是簇